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　　黄河新闻网大同讯（记者姚晓敏）为进一步提升高校教师的信息化教学能力，受山西省高等学校师资培训中心委托，11月2日，由大同大学承办的2019年信息化教学能力提升培训研修班如期开班。全省34所高校骨干教师共200余人到场参训。此次培训工作为期两天，采用现场和网络同步直播的方式进行，网络直播当日总观看量达16000多人次。

　　当日下午，由大同大学教师发展中心主任王丽珍主持开班仪式。会上，王丽珍向参训教师介绍此次培训工作的主要目的和意义，阐明此次培训课程的背景和重要性。同时，希望通过此次培训，能够引领教师们在今后的教学模式和科研工作中做出新探索、取得好成绩，提升教师队伍的整体素养。

　　随后，由华南师范大学教育信息技术学院博士生导师、未来教育研究中心主任焦建利教授带来《用技术变革课堂开展混合教学》的报告，他围绕“课堂教学的困境与出路”、“用技术打造智慧好课堂”、“什么样的课堂是好课堂”三个问题展开讲述。焦建利教授指出，面对当前课堂教学的困境，数字时代的课堂教学应从“以学生为中心”、“技术丰富的学习环境”、“开放教育资源”、“学习真正发生”和“混合学习”这五个关键点来寻找出路；其次可以利用各种教学和课堂协作工具及APP软件，通过“参与、协作、翻转、测评、沟通”混合学习的五种策略来共同打造智慧好课堂；再次，好课堂应该具备“有趣的”、“有效的”、“高效的”、“生成性的”、“互动与参与”这五个特征。

　　讲授最后，焦建利教授还耐心回答了现场和直播线上的各种问题，大家纷纷表示受益颇深，受到了广大教师的一致好评。

　　媒体链接：http://dt.sxgov.cn/content/2019-11/04/content_9693878.htm