11月7日下午，《山西大同大学学报》编辑部人员在刘永文主任带领下，到文学院开展提升学报质量、服务教师科研的工作调研。调研座谈会在文德楼115会议室举行，由文学院院长凌建英主持。近20名教师代表参加了本次调研工作座谈会。

　　首先，刘永文主任介绍了本次调研工作的主题。他指出，科技创新已经成为我国经济发展的关键核心，我校学报作为教师学术水平的展示窗口，在营造良好的学术氛围、促进科研交流等方面发挥了不可或缺的重要作用。目前，我校学报发展顺利，充分发挥了学报的重要作用，包括培养教师的学术规范能力，强化教师的学术道德意识，促进教师之间的学术交流等。今后一段时期，学报的重点工作就是探讨如何创建自有品牌、创造自身品牌价值。

　　之后，文学院教师代表各自表达了自己的想法，并提出了许多建设性意见。大家认为，学术规范在科技发展领域有着重要的价值导向作用，有利于突显学术研究的价值，学报应该承担起应有的责任，致力培养教师的学术规范。同时，随着我国高校学术水平的逐步提升，学报作为科研信息的重要传播渠道，极大推动了我校的新技术、新思想、新成果走向社会，有助于更多的科研工作者了解我校最新的研究成果，实现更大范围的学术交流。

　　针对我校学报谋求进一步发展的问题，大家一致表示，我校各个学科发展不均衡，学报应该及时进行调整，将有限的版面向优势学科倾斜，加大发稿量，这样才能使学报和我校的发展紧密结合，有效发挥学报作为我校学术水平标志的作用，可以让读者更加全面、客观地了解我校的科研能力以及学术水平，产生品牌价值。（文学院　学报编辑部）