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　　黄河新闻网大同讯（记者王溪）近日，大同大学邀请吉林师范大学教育学院学前教育系教师、中央民族大学教育学院在读博士后时松博士在大同大学明理楼525教室做了题为“学术问卷编制的基本流程与常见问题剖析”的学术报告。讲座由大同大学教育科学与技术学院教育系主任张晓红主持。

　　讲座中，时松博士首先强调了量化研究对教师学术研究和专业成长的重要性以及量化研究需具备设计问卷、数理统计问卷的基本能力。时松博士主要围绕问卷设计的基本流程、问卷主要内容、撰拟题目原则、信效度原理、问卷实例分析等主要内容进行详细讲解。随后，时松博士结合自己的科研经历，深入浅出地讲解了问卷设计流程按照确定研究主题、做好文献探讨、明确研究变量、设计问卷具体题目、选用问卷类型、草拟和修改问卷题目、专家评定、问卷预测、计算问卷效信度、正式问卷的形成。时松博士系统而专业地讲解了在调查研究中可能会遇到的常见问题，分析了引起问卷无效的主要原因，探讨了效度和信度的含义及原理、计算方法、注意事项等。

　　讲座最后，教育科学与技术学院教育系主任张晓红对时松博士的讲座给予充分的肯定，并再次强调在教育研究中应将质性研究和量化研究紧密结合，鼓励教师运用心理学科中的实证研究方法去研究教育问题，促进教育研究的科学化。

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