为确保在疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”，物理与电子科学学院积极组织教师充分利用多种平台开展网络课程建设，涌现了一批勇于奉献、兢兢业业、勤勉钻研的优秀教师。学院计算机技术与应用教研室在主任刘桂枝老师的带领下，全体教师共同探讨，认真建设教研室网络授课课程。该教研室团队建课效率高，责任分配明确，建课效果良好，测试结果学生满意度高。在建好自己的课程之余，刘老师还协助其他教研室及兄弟学院的部分老师进行建课工作。她在线上不厌其烦地指导其他老师建课，为了让同事彻底理解建课过程，还把几个同事设成自己所建课程的管理团队成员，随问随答。她把自己在翻转课堂线上教学时遇到的一些问题，向老师们做了耐心的讲解，打消了老师们对网络授课的疑惑，受到了老师们的一致称赞。高彩云老师是《物理教学论》翻转课堂的主讲教师，她在已有翻转课堂教学经验基础上，在2月16日首次面向17级物理班学生开展了线上教学。通过这次教学活动的开展以及学生的反馈发现，师生在超星学习通平台的学习和沟通方面都比较顺利，学生都能够按要求完成任务。但是MOOC教学视频的观看比较卡顿，学生不能和老师面对面，造成个别同学的学习障碍；针对这个问题，在以后的教学中她将对于重难点知识进行录屏讲解，其中小视频时间不超过10分钟。

物电学院实验中心在主任陈爱军、副主任李榜全老师的带领下，依托学院建设的电子虚拟仿真实验平台和国家虚拟仿真实验共享平台积极开展网络建课工作。在开学前他们做了一系列准备工作：制定完成了虚拟仿真实验实施方案，并将平台的管理员、教务和平台安全监督等责任分工落实到人；对刚建设好的虚拟仿真平台进行测试，组织相关教师对平台使用方法进行学习，指导教师如何在平台上进行实验项目选择、实验报告批改、成绩管理等，以及如何利用平台软件已提供的器材模型重新设计添加适合的教学实验；指导学生如何在平台上进行查看、选择仪器，进行实验，提交实验报告等。

在线教学对全体教师的教学理念、教学方式等提出了挑战，这也将进一步促进我院课堂教学改革，提升教师教学技能，对教学工作起到积极的促进作用。(物电学院）