​　  新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，教育科学与技术学院严格按照学校防控工作领导小组的工作要求，坚持“疫情就是命令、防控就是责任”的原则，团结一心、迅速响应、多措并举，扎实开展学生疫情防控工作。学院领导认真谋划、积极部署，第一时间成立了由党委书记陈官、院长赵慧勤任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并下设办公室，主要负责学院疫情防控日常工作的组织实施，以更坚决态度、更严格举措、更果断行动，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，做到守土有责、守土担责、守土尽责。为落实学校“停课不停教，停课不停学”的精神，学院发挥专业优势、提前规划，组织全体教师利用国家优质在线课程资源和网络教学平台有序推进线上课程建设工作。

一、畅通沟通渠道，抓好学生工作。学院依托电话、微信群、QQ群等线上方式，依靠辅导员、学生干部及学生党员，建立“学院/年级/班级”多级联动信息反馈报送机制，高效开展学生动态摸排工作。严格执行疫情防控“日报告”制度，每天进行“全覆盖”式的疫情排查监测，坚持“一个都不能少、一个都不能缺”的原则，确保疫情防控统计信息实时有效、不留死角。明确重点工作对象，主动掌握湖北籍师生家庭情况，关怀生活状态和困难，对居家观测和居家隔离的教师及同住家人，做好服务保障工作。

　　二、发挥专业优势，服务全校师生。疫情发生后，针对疫情期间学生可能面临的一些心理问题，学院充分发挥专业优势，迅速将还在假期休息中的全体心理系教师组织起来，建设了《疫情期间大学生心理健康教育》网络课程，面向我校师生设计了16个专题，并于2020年2月8日元宵节下午，通过泛雅（学习通）网络教学平台，全面开启大学生心理健康教育课程，为大学生面对疫情，如何调整心理状态提供了大量的辅导咨询服务，为战胜疫情保驾护航，对疫情期间缓解我校学生的心理压力起到了很好的效果。

　　三、制定教学预案，做好教学准备。学院根据学校统一部署，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，积极制定详细可操作性的方案，做好春季延期开学后的教学准备工作。学院充分发挥教育技术学专业的示范引领作用，尤其是一些能熟练运用学习通、雨课堂等网络教学平台的骨干教师，积极组建教学团队，针对受众面较广的公共课：《教育学与职业道德》、《现代教育技术》、《教育心理学》，由院系领导亲自牵头，带领教师，集体备课,明确分工，共同完成课程资源的制作、学习活动的设计、课后作业的布置、考核方式的制定等。特别是《现代教育技术》课程，把培养学生自主学习能力放在重要位置，以国家精品优质课程为依托，针对我校学生的特点形成了“专题化教学、主讲人录课、个别化辅导、资源共建共享”的工作思路，为线上教学活动进行统一部署，为授课教师提供了良好的线上授课保障。在全院教师的积极努力下，学院本学期共开设219门课程，在短时间就迅速建设好了203门的网络课程。

　　疫情是命令，防控是责任，教科院全体教职员工以在疫情防控中的实际表现践行使命与担当，用爱与真诚的力量，守护着学生的发展，迎接非常时期的新学年。（教育科学与技术学院）