​　　针对当前疫情，为调整学生心理状态，使学生更好地投入学习当中，按照学院“停课不停学，课程思政融入化学与环境工程学院云课堂”的统一安排部署，学院党政领导高度重视，要求全院师生进一步提高认识，统一思想，在扎实做好疫情防控思想工作的基础上，最大程度上减小因疫情导致学生心理压力过大等负面影响。根据院党委号召，各课程教研组要结合学生实际情况，以学生思想引领为中心，切实做到将知识传授，心理疏导与价值引领有机融合，将大学生疫情期间的心理健康教育融入日常云教学，促进学生身心健康全面发展。

　　2月24日以来，化学与环境工程学院教师通过中国大学MOOC、超星学习通、U校园等教学平台，开启了春季学期线上教授新模式，努力构建教学新设计，新形式和新思维，各专业教师积极准备，整体教学效果良好。

　　生物化学是一门重要的自然科学学科，也是一门和人们日常生活息息相关的学科，将课程思政润物无声地渗透到本门专业课的教学中，可以培养学生的工匠精神，树立正确的科研价值观。生物化学是生命的科学，在授课中，引导学生关爱生命，关注健康，养成良好的生活习惯，在当前“抗疫”时期尤为重要。

　　微生物学是我院制药工程专业的一门专业必修课程，与生活和生产实践密切相关。为了更好的发挥立德树人的教育作用，我们以专业知识为载体，融入课程思政理念，为国家培养德才兼备的复合型人才。我国早在8000年前就开始利用微生物发酵良久、制酱、制醋，甚至在商代就已经出现了成熟的酿酒工程。这些微生物学发展史引起了学生强烈的爱国情怀和民族自豪感。

　　物理化学是学院精品建设课程，授课时首先用道德经从哲学层面引出课程的核心（主题），并且用中英文对照，指明道德经已被翻译成多国文字，增强学生的民族自豪感，加强学生对自然科学与哲学的联系方面的理解。用“人法地、地法天、天法道、道法自然”，引出物理化学是阐明化学变化过程中最基本的规律的一门学科。学生在体会传统文化的博大精深之余，加深对物理化学这门学科的认识和理解。引用中国物理化学科学家的名人名言和科学贡献，塑造学生崇尚科学和勇于探索创新的价值观。

　　物理化学的应用领域广泛，它与新能源，航天，环境，医药等国民生产生活密切相关，是一门无处不在的科学，给与学生“科技兴国，崇尚科学，新技术前沿，绿色发展，节能减排，保护环境”的价值引领。物理化学要用到数学的微积分知识点，引出习近平总书记提出的“新时代”，指出我们目前的新时代指的是“第四次工业革命”，也就是智能化，微积分的数据处理如何通过编程实现，而不再是笔书推导。

　　化工学院将根据学校的总体安排，结合当前线上教学的特殊时期，积极推进课程思政进课堂，在推进过程中，全体开课教师密切配合、通力协作，将课程思政润物无声地渗透到本门专业课的教学中，切实保证2020年春季学期“课程思政进课堂”教学工作的顺利开展。（化工学院）