为总结疫情防控期间大学英语课程思政教学工作，研究大学英语如何培养医学专业学生的人文素养，近日，外国语学院大学英语课程思政教改团队召开了专题研讨会。会议采取疫情防控期间教学案例展示和现场互动交流的方式对大学英语课程思政教学、医学生人文素养培育进行了多角度、多层次的探讨，大外部主任苏雪梅主持会议。

　　会上，杨迎春、关敏、周芬、韩霞四位老师展示了她们在疫情防控期间使用U校园、Welearn等在线教学平台进行课程思政的教学案例，展现了大学英语课程思政建设上的探索与成果。其它参会教师从我眼中的课程思政、课程思政教学设计的思路和方法、优秀课程思政教学案例分析三个方面进行了研讨与交流。教授医学专业的大学英语教师提到，医学专业不仅要求从业者有较高的专业素养，更要求相关人员具有较高的人文素养和职业道德，因此医学专业的大学英语课程中融入思政元素和人文教育更加有着现实意义。

　　2016年12月全国高校思想政治工作会议召开后，外国语学院立即启动课程思政建设工作，迄今已将课程思政覆盖学院全部课程。今年春季学期，学院积极响应学校“停课不停教、停课不停学”的号召，在保障教学秩序和质量的基础上，大学英语阅读、视听说以及中国文化英语教学三门课程化疫情危机为推进课程思政建设的契机，突出价值引领，聚焦立德树人，取得了良好的效果。(外国语学院）