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本报记者 赵永宏
　　艺术启蒙，对孩子们来说是个新课题，写字、画画、非遗传承，让他们从小培养艺术兴趣；与工艺美术大师对话，了解隐藏在民间的老手艺；听大学教师现身说法，艺术的种子在他们心中悄然萌芽……6月21日，“大同聆海文学沙龙”的一次特别对话令家长和孩子获益匪浅，“走进艺术，就是走进诗意生活；走进艺术，就是向经典致敬。”家长的切
　　身感悟给了主讲者霍静莫大的鼓舞和信心。
　　霍静是山西大同大学美术学院青年讲师，一直以来，她对艺术就有一种执著与热爱。无论是大同师范和山西大同大学的求学经历，还是在山西师范大学就读研究生的深造历程，她都以严谨的学风要求自己。正是这种骨子里散发出的孜孜以求、不断求索的钻研精神，她才以优异的成绩考上山西大同大学，成为美术学院一名老师。
　　耐心细致，精心备课，上好每一堂课，霍静的付出精神成为学生的楷模。拥有爱心，发现真善美，带着感恩之心去创作。霍静在多年的教学生涯中不断向生活致敬，向经典致敬，努力追求艺术的完美境界，追求生活的至高美学。带学生出去写生，教他们如何认识生活中的一事一物，并融入绘画之中，在画中体现一种生活理念，探求一种生活美学。为化学系学生上书法课，让理工科的学生接受中华传统文化教育，霍静用她多年所学赢得他们的尊重，4节课8小时的努力，霍静看到了理工科学生的点滴进步，完成了文化情怀与理科实验的完美融合。
　　实践探索，求真务实，提升学生职业规划和就业创业能力。为加强山西大同大学就业创业工作，去年10月，美术学院委派霍静和金波两位老师赴天津参加研讨会，参会归来后为学院学生进行了相关的讲座。霍静结合自己以往的经历，就四年学习生活中提高专业知识、班级管理、教师招聘、口头表达、英语学习、与人沟通、情绪管理、克服困难等方面进行了详细介绍，并鼓励学生要多参加社会实践活动，在不断的实践和交流中扩展视野，提升职业规划和就业创业的能力。霍静希望每位毕业生要有“坚持坚持再坚持”的顽强毅力,用自己的学识为母校增光添彩。
　　本土文化，北魏艺术，用虔诚、恭敬之心汲取大同文化营养和云冈文化精髓，并融汇到自己的作品之中。在2019北魏文化高峰论坛上，霍静撰写了《云冈石窟不同时期雕像服饰初探》的主题论文。她通过研究云冈石窟不同时期服饰特征，引导人们了解古代社会文明发展的动态，窥见中国古代政治、经济、文化、军事、民俗、哲学等诸多风云变迁。与国内众多专家学者的交流，霍静感到学无止境，“向云冈文化致敬”增添她继续从事学术研究的信心。借助“云冈学”，霍静萌生“云冈绘画学”的研究梦想。
　　艺术潜力，成就品牌，用平静、温和之心挖掘生活的本质，创作个性化艺术作品。霍静创作的国画作品《鲁迅头像》被收藏于北京鲁迅博物馆，鲁迅的文学成就和对美术的巨大贡献深深地影响着霍静，也让众多游客看到了大同学者的风采。去年11月，霍静为云冈石窟创作的作品《心声欢喜》入选第一届澳大利亚国际水彩画展。佛为心声，欢喜大同，简洁素雅的画面深受与会嘉宾的好评。
　　霍静是个性格安静的女孩，业余时间她喜欢沉浸在书法和读书之中。当日“聆海文学沙龙”结束之后，她为读者留言“静爱读书”传递她对人们的一种希望，表达她对自己下一个奋斗目标的信心。

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