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　　近日，大同大学工会举办2020年中青年教师教学技能竞赛成绩揭晓，共有来自全校21个学院的73名优秀中青年教师从初赛中脱颖而出晋级决赛，40周岁以下的青年教师选手占比66%。参赛选手在比赛中充分展现精神风貌并取得优异成绩：参赛的73名选手中，11人获一等奖，11人获得二等奖，25人获得三等奖。其中云冈学学院张倩获文科青年组第一名，体育学院孙静获文科中年组第一名，数学与统计学院田海燕获理科青年组第一名，安存斌获理科中年组第一名，煤炭工程学院鲁杰获工科青年组第一名，生命科学学院刘建霞获工科中年组第一名，医学院孙曼銮获医科青年组第一名，中医药健康服务学院赵晔获医科中年组第一名，马克思主义学院刘超获思政课专项青年组第一名，姬翠梅获思政课专项中年组第一名，李箐获政治辅导员中年组第一名。

　　本次竞赛是校工会“五心”建设理念的具体体现，是青年教师发展论坛的体系延伸，旨在发挥工会建设职能，迎评促建，为进一步创新教学理念，深化课堂教学改革，建设一支高素质、高水平、高层次的教师队伍贡献工会力量。同时，以教学基本功竞赛体系建设为依托，为中青年教师搭建一个自我展示与锻炼提升的平台。

　　按照校党委部署，今年的竞赛组别，除了文科、理科、工科、思政课专项之外，新增加医科和政治辅导员组别。每个学科分青年组和中年组，各自进行比拼。为了保证竞赛的顺利进行，学校专门成立了教学技能竞赛委员会，由校党委常委、副书记刘洪，校党委常委、副校长姚丽英任主任及相关职能部门负责人和各学院院长组成。每个学科由各自学科的教学名师、二级教授担任组长。按照决赛流程，校工会对竞赛做出了详细的规划和安排。27日召开了参赛教师会议、评委评审会议及工作人员会议，各参赛教师抽签决定赛讲顺序，评审委员会对教师教学设计方案进行集体评议并打分,并在每场赛事开赛前，评委们提前半个小时打出选手们的教案设计分。选手赛讲前提前20分钟从自己的五个赛讲教案中抽出赛讲题目并盖章，赛后在盖了章的教学反思表上写下反思。

　　决赛分28日、29日、30日3场进行。每场分两个时间段，从下午四点半开始到晚上九点结束，39名选手参加了28日下午的首场赛事。七级数码管绘制在代码、模型的引导下“千呼万唤始出来”；乐曲音准、节奏练习在老师与同学的互动交流中如“柳暗花明又一村”；藏家学说概论在老师引人入胜的讲解下似“忽见千帆隐映来”……实用的PPT课件、灵活的教学方式、生动的课程讲述，每位参赛选手精神饱满都亮出了各自的“绝活”，在赛讲中展现出渊博的学识和高超的教学技巧，在不同的学科、专业领域各显风采，竞赛场上精彩纷呈，充分展示了我校中青年教师日臻成熟的教学能力及课堂改革的显著成效。

　　竞赛期间，校党委副书记孙彦深入现场，校党委副书记刘洪观摩了选手们的精彩展示，对中青年教师饱满的参赛热情，扎实的教学功底，创新的授课方法给予充分的肯定。一致表示一定要从每年一次的赛事中选出大量的真正的教学能手，作示范、做榜样，引领我们的教育教学。

　　理科竞赛现场图

　　在本次赛事中，工会主席侯桂兰赛前进行了精心准备、设计；赛中不断进行听讲，休息间隙与评委进行交流，听取评委的意见与建议；赛后组织了大量的工作人员利用中午和休息日加班进行核分、算分；各组评委们专心听课，用心打分、秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促改”和公平、公正、公开的原则，给予每位选手以客观评价；现场工作人员各司其职，竞赛场地井然有序，整场赛事在严谨、紧张而又热烈地氛围中顺利进行。许多选手赛后纷纷说，这次比赛让我们深刻地感受到了前所未有的严肃、严谨，让我们不能不认真对待。侯主席说，工会这次下大功夫就是要选出真正的能代表大同大学教师教育教学水平的能手，建立教学能手储备库，参加两年一次的省赛，为大同大学的教育教学水平的不断提升，来助推大同大学的发展壮大。校工会将认真总结本次竞赛经验，为提高大同大学中青年教职工的教学能力和管理水平搭建平台，为提升教职工的师德师能营造良好环境，为服务学校“创一流”建设作出更大贡献。

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