4月25日、26日，我校教师发展中心工作人员赴京参加2021全国应用型高校教师发展论坛。本次论坛在国家教育行政学院召开，由全国应用型高校教师发展联盟主办，共有41所应用型联盟高校近百名专家学者、教师代表参加，教师发展中心主任王丽珍教授作为与会代表在会发言。论坛开幕式由联盟张振笋理事长主持。

　　开幕式上，张振笋理事长首先回顾了联盟发展历程，介绍了全国应用型高校教师发展联盟的宗旨、任务与价值，并阐述了应用型高校内涵式发展的基础是教师发展，各高校要以教师发展促进课改实践，以课改实践提升教师专业能力，教师即课程。他希望有更多应用型高校加入联盟，大家齐心合力，为高校教师发展贡献自己的力量。

　　与会专家北京理工大学人文与社会科学学院庞海芍教授，复旦大学心理系教授、博士生导师、对分课堂创始人张学新教授，北京联合大学师范学院科研处长周华丽教授，北京大学教育学院现代教育技术中心主任汪琼教授，齐齐哈尔工程学院理事长、国家教育行政学院兼职教授曹勇安，分别就中国高校教师发展、现状与存在的问题，应用型课程开发的原则、方法及评价做报告。专家们运用详实的调研数据指出目前高校教师发展存在的问题及原因，并就高校教师教学发展的未来给出建设性意见。

　　论坛教改报告环节，河北大学教育学院特聘副教授、硕士生导师崔佳教授，陕西国际商贸学院副校长梁季仓，教育部学校规划建设发展中心课程中心秘书长、全国应用型高校教师发展联盟理事长张振笋分别做教改分享。河北民族师范学院副校长李克军、洛阳理工学院副校长胡恩立、宁波财经学院教师发展中心主任王志军、西安欧亚学院首席培训师戚世梁教授分别结合各自学校教发工作特色做了经验分享。

　　分组讨论环节，全体参会代表以“应用型高校教师发展工作实践创新”为主题展开讨论，王丽珍主任作为六组组长发言。她指出，目前我国应用型高校教师来源广泛，大部分教师缺乏教育学科背景，教学质量水平整体不高。提高教师教学质量水平是教发中心不容推卸的责任，希望在座的教发同人走进学院，多听取一线教师心声，从教师内发需求去实施，去推动。教发的工作设计要针对不同专业、不同学科、不同层次的教师，实行自下而上与自上而下的联动方案，为学校培养和造就一支具有良好职业素养、教学基本功扎实、充满活力的教师队伍。