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　　黄河新闻网大同讯（记者荀丽）近日，大同大学教育科学与技术学院教育系副教授、天津师范大学课程与教学论博士樊文芳老师在大同大学明理楼120作了题为“高校教师如何做教育叙事研究”的学术讲座。大同大学教育科学与技术学院部分师生参加了本次讲座。

　　本次讲座共分为四部分：什么是教育叙事研究；教育叙事研究是如何产生的；为什么要做教育叙事研究；如何做教育叙事研究。讲座中，樊文芳老师结合案例指出教育叙事研究并不是为了检验某种已有的教育理论，也不是要形成一套可以移植和推广到其他人身上的教育理论，而是注重微观分析，关注作为个体的人的经历故事及其背后隐藏的意义，帮助该个体反思和改进其教育教学行为，提高教育教学的质量。教育叙事研究有助于通过经验反思而积累实践性知识，可以促进教师成为研究者，有助于构建反思性实践共同体。

　　此次讲座，使在场师生们对教育叙事研究有了更加深入的认识，拓宽了他们学术研究的视野，提升了学术研究的信心，对今后科研工作的开展具有较强的指导意义。

　　媒体链接：http://dt.sxgov.cn/content/2021-10/28/content_10651291.htm