​　　围绕校党委《2022年工作要点》，为帮助我校青年教师尽快适应应用型大学的教学能力，推动高水平应用型大学建设不断迈上新台阶，3月25日下午，我校第三期青年教师教学技能提升专项研修班开班仪式在行知楼0228室举行。校党委常委、副校长翟大彤作开班第一讲。各学院分管教发工作副院长以及参训青年教师参加了开班仪式。教师发展中心主任王丽珍主持开班仪式。

　　王丽珍为大家介绍本次研修班的培训安排和具体要求。

　　翟大彤开启了开班第一讲《应用型大学建设的思考》。翟大彤梳理了应用型大学发展的历史，对相关文件进行系统解读。他指出，高校要和企业、行业结合起来，实现产教融合，为应用型大学的办学提供依据。

　　翟大彤对我校应用转型工作提出三点建议：一是先做起来，不管怎么做、不管怎么样，应用型大学的路一定要走；二是做着看，不是看着做，不争论、不观望，走出具有同大品牌、同大特色的路；三是聚焦政策导向，长期为应用型大学建设而奋斗。

　　翟大彤强调，要建设高水平应用型大学就要不断地进行教学改革，处理好形式和内容、学术和应用、标准和特色、务实和成果、德智体美劳、理论和实践等六个关系。他希望各位青年教师要往深做，往细做，往亮处做，往成果上做，充分发挥自身力量，为高水平应用型大学的建设添砖加瓦。

　　讲座结束后，王丽珍作总结发言。她表示，翟副校长的讲座站在国家高等教育分类发展的角度，切准我省经济社会发展的实际，为青年教师解读了当前我省应用型大学建设的内涵以及我校应用转型的思路和实施路径。讲座接地气，具有很强的针对性和前瞻性，给本次青年教师教学技能提升专项研修班开了个好头，希望全体参训青年教师深刻领会，以更饱满的精神状态和更高昂的热情投入到我校应用型转型建设中。（教师发展中心 余致楠）