为完善我校“学校-院系-班级-宿舍”四级心理健康教育预警网络机制，充分发挥大学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我发展功能和班级心理委员的作用，做好心理健康教育和特殊群体学生的心理疏导及干预工作，帮助2022级心理委员明确角色定位，了解工作职责，提高工作技能，更好地推动班级心理健康教育工作。心理委员应预防和发现身边同学的心理问题，在日常的生活和学习中大力宣传大学生心理健康知识，提高身边同学的心理保健能力，帮助全班同学培养良好的心理品质。为此，我校特举办第十一届2022级心理委员系列培训，为我校七百余名第十一届心理委员进行培训。

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　　（转自同大心理健康教育与咨询中心）

    媒体来源：搜狐 2022年10月25日