3月10日至12日，工学部组织煤炭工程学院、建筑与测绘工程学院、机电工程学院和计算机与网络工程学院的院长及相关专业负责人参加在浙江大学举办的“工程教育专业认证专题研修班”。

       2022年中国工程教育专业认证协会发布了《工程教育认证通用标准解读及使用指南（2022版）》、《工程教育认证自评报告指导书（2022版）》，工程教育专业认证的理念、标准、考核重点等均发生了较大的变化。针对认证工作的变化，此次培训主要从“如何在新形势下正确开展工程认证工作”、“基于OBE的培养方案设计与申请书撰写”和“工程教育专业认证自评报告（2022版）的撰写及要素解析”三个方面进行了工程教育专业认证的理论教学；同时，通过已通过认证专业全流程分享和实地参观浙江大学工程师学院的创新人才培养体系建设，进一步对工程教育专业认证的内涵进行了解读。

　　工学部组织此次培训旨在紧密围绕我校“振工科”的学科发展思路，为下一步学部省一流专业工程教育专业认证工作奠定基础。参训教师通过听取专家的报告、实地考察和与兄弟院校的交流，为我校工学部各专业下一步开展工程认证工作提供了思路、积累了经验。（工学部）