​　　周建慧，博士，副教授，毕业于北京航空航天大学，现任山西大同大学计算机与网络工程学院教师、大数据技术与应用研究所副所长。

    教师是实现教育目标的实际操作者，是知识的传播者，育人的主动者。教师应当具备过硬的专业素养、高尚的情操、优良的品行，以及对自己对学生都认真负责的态度。周建慧把教师的责任内化到他的心里，把教书育人作为实现自己人生价值的根本途径。他工作着，忙碌着，也快乐着，真正把教育的创新看作人生最大的乐趣和最大的满足。

以身作则 担当使命

　　立德修身，潜心学问，丹心育人。始终与同学们比肩同行，循循善诱，细细耕耘，倾心守护。做学生成长成才的“方向标”，思政教育、科研教学、创新实践、人生启航。周建慧始终把教书育人、为人师表作为不懈的人生追求，并用自己的品德言行来教育影响学生。他本着集体的利益高于个人利益，坚定个人利益服从集体利益的信念，是一名优秀的党员教师，曾获得学校“优秀党务工作者”荣誉称号。

　　作为一名共产党员，他始终以党员的高标准要求自己，爱国敬业，团结协作，勇于担当，牢记“为党育人、为国育才”使命，做新时代四有好老师，做经师与人师统一的大先生。

　　钻研业务 爱岗敬业

　　在课程教学方面主要，周建慧主要讲授计算机程序设计、人工智能专业相关课程。在完成学院教学工作的同时，他不断进行教学内容、教学方法的改革，积极运用先进的教学方法和手段，努力提高教学质量。他先后开展了华为认证-人工智能和大数据课程的教学案例设计与开发，基于OBE理念的Java语音程序设计教学模式研究等教改工作。3年来，年均工作量均达到400课时以上，超额完成学校规定的教学工作量。他参与完成了1项国家级产学合作协同育人项目《互联网大数据实训案例的开发》和1项校级教改项目《基于OBE理念的Java语音程序设计教学模式研究》。

　　在科学研究方面，周建慧主要从事人工智能、知识工程方向的研究。主持1项省级科研项目、1项市级科研项目、1项校级项目和1项横向项目；发表学术论文14篇，其中SCI检索5篇、EI检索5篇，核心期刊3篇；获得发明专利授权3项、软件著作权2项。

　　关心体贴 热爱学生

　　热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。他认为，要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。周建慧对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。他经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解班级学生的生活和学习状况。特别关心家庭困难的学生，从多方面给予他们温暖的关怀。

　　在担任班主任工作期间，周建慧注重加强班级管理，关心学生尤其是特困生、后进生、心理问题学生的学习和生活，切实帮助解决实际困难。引导学生参加各种课外科技活动和竞赛，有意识地培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的综合能力和实践动手能力。他带的班级曾获得2022年“优秀班级”荣誉称号，自己也获得了“优秀班主任”荣誉称号。

　　甘于奉献 任劳任怨

　　周建慧积极参与学院工作，工作中发扬求真务实和脚踏实地的作风，干就干实，干就干好。在ICT产业学院和大数据学院的建设、智能科学与技术专业规划、大数据技术与应用研究所工作、硕士单位及学位点建设、审核评估、教工党支部建设等方面都贡献了自己的一份力量。

　　“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。周建慧凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，做出了突出成绩，也赢得了师生高度赞誉。