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　　为帮助学生开拓专业视野、提升专业能力，近日，大同师专教育技术系师生走进大同大学机器人与智能控制实践科普基地开展“行走的课堂”专业实践活动。通过实景教学，加深学生们对专业发展的认识，让其在“行走”中感悟知识，领悟专业的魅力。

　　大同大学机器人与智能控制实践科普基地贯彻“注重应用，突出特色”的理念，探索“专业基础与创新融合、理论与实践竞赛相结合”的强耦合实践创新模式，成立实践创新能力平台。在实验室里，学生们可以体验舒适的学习环境，享受新奇的科技体验。对实验室提供的个性化指导和辅导，学生们积极参与，努力提升自身能力。

　　在本次实践教学活动中，大同大学老师杨磊、张昊通过具体讲解、互动交流、现场制作等方式，用简洁易懂的语言和案例让学生们了解人工智能的发展，展示人工智能技术的基本原理以及目前人工智能技术的发展与应用，为师生们呈现出AI技术未来宏大的应用前景。

　　活动中师生体验了人工智能丰富的应用，老师和同学们一起动手体验了在无人机仿真平台无人机飞行、3D打印技术、仿人格斗机器人、航模制作、水下机器人智能缆控等，用视觉和触觉近距离感受科技带来的魅力。

　　此次行走的课堂，让该校师生在实践学习中对人工智能有了更新更全面的认识与理解，提高了学生们对专业学习的兴趣，还增强了学生们对专业知识掌握的信心和能力。下一步，该校教育技术系师生将继续坚持不忘初心，砥砺前行。（通讯员 王翠莲李培畅）

　　媒体来源：山西新闻网 2023-12-13