12月27日，我校在慎思楼报告厅召开2023年教学工作暨本科教育教学审核评估启动会，对2023年本科教学工作进行全面总结，对新一轮审核评估工作进行整体部署。校党委书记赵水民出席会议并讲话。校党委副书记、校长姚丽英作工作报告。校党委常委、副校长马轶明主持会议。

校党委书记赵水民出席会议并讲话

校党委副书记、校长姚丽英作工作报告

​校党委常委、副校长马轶明主持会议

　　姚丽英在报告中指出，一年来，广大师生员工在校党委的坚强领导下，以高素质应用型人才培养为目标，以产教融合为抓手，以深化改革为动力，在“加强思想引领，共绘立德树人同心圆”“推进结构优化，架好学科专业顶梁柱”“完善培养体系，夯实人才发展主渠道”“增强条件保障，厚积教育改革驱动力”等方面持续发力，助推学校各项事业取得长足进步，为开展本科教育教学审核评估奠定了坚实基础。她强调，面对新一轮审核评估的考验及专业认证、“百亿工程”等重点工作推进，学校要精准把握高等教育面临的新形势，答好“强国建设，高教何为”时代之问，要精准把握省市转型发展的新格局，答好“区域腾飞，大学何用”山西之问，要精准把握学校应用转型的新任务，答好“人才培养，特色何在”同大之问。

　　姚丽英强调，面对新时代学校改革发展的新形势新使命新要求，要完整、准确、全面贯彻新发展理念，核心工作是一以贯之推进高水平应用型大学建设、山西省高等教育“百亿工程”、本科教育教学审核评估工作任务，坚定不移走内涵式高质量发展道路，主动融入和服务国家重大战略需求和山西经济社会发展。要落实立德树人根本任务，坚持学生中心，强化全员全方位全过程育人。要推进学科专业一体化建设，树牢学科引领意识，围绕学科调整优化资源配置，更好服务本科人才培养。要深化教育教学改革，全面深入贯彻OBE理念，强化示范引领，塑造教育教学改革品牌。要巩固发展质量文化，完善质量保障体系，推动质量标准精准体现办学定位特色。要强化学生中心地位，围绕培养目标和毕业要求达成，统筹资源配置和教学安排，将学生和用人单位满意度作为人才评价的重要参考依据。要完善政策支持机制，围绕建设目标，整体谋划任务机制、政策投入、资源分配、考核评价各环节，体现学校发展导向性。全校上下要顺势而为、乘势而上、聚势而强，坚守教育质量这根学校发展的生命线，下大力气锻长板、补短板、固底板、创样板，以教育教学审核评估推动高水平应用型大学建设，打造山西高水平应用型大学的标杆。

　　学校战略发展顾问、常熟理工学院应用型院校研究中心主任顾永安教授作题为《“以评促强”，推进高校高质量发展——新一轮审核评估试点经验分享与研究思考》专题报告，围绕八点之“新”、两大重点、把准六个关系、四条实践建议等方面解读新一轮审核评估精要，分享经验做法。

　　建筑与测绘工程学院院长乔元栋、物理与电子科学学院院长李怀繁、美术学院院长杨州、云冈学学院教师朱丽分别围绕小学期实践能力提升、创新创业教育、现代产业学院建设、云冈学建设作交流发言。党委学生工作部部长杨容、人力资源工作部部长闫世忠围绕做好新一轮审核评估准备工作作表态发言。

　　赵水民作总结讲话，他指出，本科教育是大学教育的基础，是高校安身立命之本，要深刻认识和积极面对本科教育教学所面临的新形势和新挑战，以新一轮审核评估为抓手，把人才培养特别是把本科教育放到核心地位。一要坚持“三个为本”，抓牢审核评估工作，提升本科教育质量。要坚持“育人为本”，贯彻落实立德树人根本任务，强化党建思政基本功，做实课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”育人模式，将“三全育人”“一站式学生社区”“第二课堂”等有机融合，开展好课程思政和思政课程，着力推进“五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展。要坚持“以本为本”，办好同大特色的本科教育，借助审核评估新契机，从理念、制度、政策等各个层面重新审视学校本科教育、工作中存在的问题、办学特色亮点和各个类型的支撑材料，查缺补漏、深化改革，全面提升应用型本科教育教学能力和水平。要坚持“学生为本”，让学生感受同大幸福，围绕学生发展打造课程体系，抓好教师队伍建设，提升课堂教育方式和质量；关心学生思想动态和生活状况，为学生解疑释惑，解决实际困难；加强和改进作风建设，为学生提供舒心、贴心、暖心的管理服务；加强基础设施建设，打造美丽校园、智慧校园、平安校园、和谐校园。二要推进“四个回归”，抓实审核评估工作，筑牢本科教育基础。让学生回归常识，以学生的学习结果为中心评价教育，以“书香校园”建设为抓手，充分发挥综合性应用型大学优势，引导学生读国情书、读专业书，更要读实践书，通过提升实践教学水平擦亮应用底色。让教师回归本分，潜心教书育人，通过绩效评价、职称评定等杠杆，让老师们回归课堂、回归教学、热衷教研，要为老师们上好课、教好学，创造一流的条件和环境，提供一流的服务和保障。让教育回归初心，教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，全心全意为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人。让事业回归梦想，广泛凝聚共识，汇聚磅礴合力，积极回应习近平总书记对高等教育的殷切期盼，扎根中国大地办教育，统筹内涵发展与开放办学，全方位推进融合发展，走进大同、走出山西、走向京津冀北上广，把我们的“个人梦”融入“同大梦”，把我们的“同大梦”融入“教育强国梦”，进而实现与“中华民族伟大复兴梦想”的同频共振。三要把握精神实质，抓细审核评估工作，推动本科教育发展。要精准把握审核评估的精神实质，坚决抓牢本科教育教学改革主线，精准把握“一根本、两突出、三强化、五个度”，吃透指标体系，将指标体系转化为支撑体系，扣好审核评估“第一粒扣子”。要用心营造审核评估的良好氛围，在凝练校院两级办学特色、厚植校园文化底蕴、校园网络提质改造、有组织系列宣传报道等方面全面发力，持续加强全校宣传和动员，举全校之力打一场有准备的评估“大会战”。要全力做好审核评估的组织保障，紧扣2024年学校“教育质量提升年”工作主题，通过强化组织领导、强化执行落实、强化“中枢命令”、强化监督考核、强化统筹协调、坚守安全稳定底线，扎实做好迎接审核评估各项准备工作，努力推动本科教育教学工作再上新台阶，为建设具有同大特色的高水平应用型人才培养体系贡献力量。

　　学校领导班子成员，各职能部门科级以上干部，各学院科级以上干部、系主任、教研室主任，教学督导委员，教学指导委员会成员等参加会议。（文/赵鑫 图/余致楠）