9月5日下午，教育科学与技术学院特邀北京师范大学贺荟中教授作题为“国家社科（教育部）基金申请经验交流”的讲座。教育硕士研究生导师及2024级全体教育硕士研究生参会。

　　贺荟中教授结合自己从事特殊儿童教育研究的经历，从孤独症的临床诊断特征入手，以“汉语自闭症人群社会融合路径研究”课题为例，系统梳理了教育学科如何选题、破题，重点剖析了如何挖掘课题的研究意义、研究思路等问题。理论与案例的融合极大地提升了与会师生对于国家社科基金申报相关内容的认识。随后，贺荟中教授就“普通教育与特殊教育融合”“应用研究的来源”等问题与教师、同学们进行了互动交流，使与会师生对教育发展的现状有了更加深刻的理解。

　　此次讲座秉承我校“厚德、博学、慎思、笃行”的精神，进一步增强了同学们的科研素养以及分析问题、解决问题的能力。（来源：教育科学与技术学院  责编：安嘉平）