3月13日，校党委理论学习中心组召开集体学习（扩大）会议，围绕习近平总书记近期重要讲话重要指示精神、全国两会精神、本科教育教学审核评估迎评工作展开学习研讨。校党委书记赵水民主持会议。

　　本次理论学习中心组学习分集中学习和专题辅导联组共学两个阶段进行。

　　与会人员集体学习了习近平总书记在全国两会期间重要讲话精神、《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《经济工作必须统筹好几对重要关系》、十四届全国人大三次会议精神、全国政协十四届三次会议精神、《政府工作报告》、省委农村工作会议精神等。

　　会议第二阶段进行了校院两级党委理论学习中心组联组共学，由太原科技大学应急技术与管理工程学院副院长李兴莉教授作关于迎接本科教育教学审核评估专题辅导。李兴莉教授围绕新一轮审核评估实践、迎评过程中注意的问题、新一轮审核评估的体会等方面，详细讲解了审核评估的五个阶段，明确了学校各方在评估中的职责，深入剖析迎评准备工作的重点难点，为学校迎评工作提供有效指导。

　　会议指出，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话，深刻阐明新时代新征程教育的先导性、基础性支撑作用，是指导教育工作的又一纲领性文献，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向，凝聚奋进力量。今年的政府工作报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，围绕“加快建设高质量教育体系”部署了2025年教育重点工作，强调要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进。

　　会议强调，全校上下要把深入学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神、全国两会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，多层次、多角度开展学习研讨，将其转化为推动学校高质量发展的具体行动。要结合学校实际，细化落实政府工作报告中关于教育工作的部署，特别是在提升教育质量、优化教育资源配置、加强教师队伍建设等方面下功夫，确保各项任务落地见效。

　　会议强调，要紧扣习近平总书记“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，提高人才自主培养质效”要求，聚焦学科专业的契合性、人才培养的应用性、科研服务的实用性，为大同市经济社会发展提供教育科技人才一体化支撑。要聚焦学科专业的契合性，紧紧围绕区域主导产业，动态优化学科专业结构，持续推进理工结合、医农贯通、艺文融合、农工交叉，不断推动产教全面融合；聚焦人才培养的应用性，选派一批博士、教授挂职企业科技副总、医院教学院长、学校助理校长，聘请一批行业专家、专业技术人才和高技能人才挂职学院行业院长、担任学校兼职教师，强化一项以“小学期”试点为抓手的“全生产周期”实习实训实践育人模式改革，不断强化学用深度融汇；聚焦科研服务的实用性，全地域实施“一县区一配套方案、一企业一综合团队、一事项一工作专班” 的“三个一”行动，不断深化城校精准融通。

　　会议要求，新一轮本科教育教学审核评估，关乎学校长远发展，全校上下要进一步提高站位认识，深刻认识审核评估的重要性、必要性、紧迫性，提振精气神，以高度的责任感和使命感，全力以赴做好各项准备工作。要对标审核评估指标要求，坚持问题导向，精准锚定攻坚方向，着力补短板强弱项，突出优势特色，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，持续提高教育教学质量，确保顺利通过评估，为学校赢得更大的发展空间和更多的资源支持，奋力开创高水平应用型大学建设新局面。

　　校院两级党委理论学习中心组成员，全校科级以上干部，各学院系主任、教研室主任，校级教学督导全体委员，教学质量监控与督导中心、教务部、学生工作部全体人员，教师代表，学生代表等参加会议。（文字：赵鑫  摄影：余致楠  责编：赵鑫）