为落实校党委关于“行走的思政”活动要求，马克思主义学院积极部署，合理安排，结合学院实际，制定“行走的思政课”实施方案，整合学院教育资源、创新实践教学理念，充分发挥思政教育“主渠道、主阵地、主力军”作用。

　　作为校内重点路线，马克思主义学院的参观实践将理论学习与沉浸式体验深度融合，以立体化、场景化的教学模式，打破传统课堂边界，多维度激发学生的感悟，通过自身学思能力的提高，进而提升学生的实践能力。自活动开展以来，累计完成校内师生接待17次，逐步探索出了“体验＋领悟”的实践学习模式，形成了独特的实践亮点。

学习书屋：滋养思想的思政宝库

　　马克思主义学习书屋是“行走的思政课”的思想枢纽，珍藏6000余册经典著作与前沿研究资料。书架上，马克思主义经典理论与思想政治教育专著有序陈列，为学生搭建起对话思想巨匠的桥梁。书屋靠窗墙面悬挂着以大同魏碑书写的字画，古朴遒劲的笔锋与深邃的思想内涵交相辉映，既彰显地方文化底蕴，又实现传统文化与思政教育的巧妙融合。在讲解员的引导下，同学们沉浸于书香之中，自发翻阅书籍，于字里行间探寻真理之光。

文化墙：回望历史的思政长廊

　　走出书屋，百米文化墙宛如一部立体的思想史书。讲解员以饱满的激情，回溯马克思主义中国化的壮阔历程，讲述从红船精神到脱贫攻坚精神等一系列伟大精神的形成脉络。墙上一幅幅历史画卷，串联起中国共产党带领人民奋斗的百年征程。同学们驻足凝视，仿佛穿梭于历史长河，深切感受思想伟力如何指引中国从沧桑走向辉煌。

实践场馆：沉浸体验的思政课堂

　　实践场馆将思政课堂升级为沉浸式体验空间。在理论素质提升馆，同学们佩戴VR设备，“亲临”中共二大、中共三大会议现场，身临其境地感受重要历史时刻的庄严氛围；党史党情体验馆内，中国地形地貌沙盘与山西大同大学校园微缩模型相映成趣，讲解员通过“寻找校园地标”的互动方式，将校史融入国情、省情教育与党史学习教育，让抽象的理论知识变得生动可感；思政课自主学习馆内，海量电子图书资源与智能检索系统令同学们赞叹不已；兴趣爱好互动馆配备前沿教学设备，这里是课堂教学与师范生实践的创新基地，助力学生在互动中深化对思政理论的理解与运用。

　　在行走中激发感悟，在学思中助力实践。马克思主义学院将持续探索创新实践育人模式，用好各类思政课的“鲜活教材”，引导青年学生积极参与教学实践活动，推动思政课堂与实践深度融合，不断把立德树人的体制机制优势转化为育人实效，下足“精思政”功夫，拓展“新思政”广度，做实“强思政”工作，真正把各项工作的重音和目标落在育人效果上，打造思想政治教育优秀品牌。（来源：马克思主义学院  责编：赵鑫）