特别推出:“坚定文化自信凝聚发展力量”同大文化建设大型系列报道之十六:艺术长廊中的“同大故事”(二)
来源: 发布时间:2018-10-20 00:00:00 阅读量:

智慧同大:让“智慧”种子在校园生根开花

特别推出:“坚定文化自信凝聚发展力量”同大文化建设大型系列报道之十六:艺术长廊中的“同大故事”(二)
 
    “智慧同大”蓝图所描绘的是:网络学习与创新无处不在,大学治理体系透明高效,校园生活方便周到,文化活动多姿多彩,让同大每个师生医护员工都最大限度地获取资源和服务。“智慧同大”体现两个关键词:服务和共享。也就是说,建设“智慧同大”最终目的是打造服务共享平台,营造安全、公平、高效、便捷的软环境,更好地满足广大师生医护员工的需要。
    “物”要智慧。以建设物联网为基础,建设低碳、高速、便捷、安全的智慧化服务平台。早在2016年,学校就将“智慧校园”建设列入年度重点工作,明确提出建设“绿色节能型、平安和谐型、科学决策型、服务便捷型”的大学智慧校园,为师生建立职能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境,实现以人为本的个性化的创新服务。至2017年9月底,“智慧校园”建设取得阶段性成果,基础建设基本完成,校园网有线、无线实现全覆盖运行,师生医护员工经过身份认证后,可以全天候上网,手机开门、借书、考勤、消费成为校园时尚。目前,“校园一卡通”即将全面应用,支撑、业务、数据和应用等四大平台尽现端倪。
    学校对标国家“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,对标国际一流顶尖大学校园环境治理,在节约型校园建设上取得了丰硕硕果。2016年12月9日,投入300万元左右建成的能耗监测管理平台投入使用,对御东校区95%以上建筑的水电使用进行检测和智能化管理,通过构建能耗检测系统、数据分析系统、能耗应用系统,完善能耗责任管理制度,从而实现节约能耗的科学数字化管理和人性化管理,达到节约能耗开支30%以上。
   “教学”要智慧。为师生提供智能学习平台和学习资源,记录学习过程,评测学习成果,为学习者提供个性化服务。据不完全统计,学校各类功能教室齐备,现有各类普通教室、多媒体教室、计算机教室、语音教室和艺术类专用教室等各类功能教室14万平方米,座位近40000个,百名学生配备多媒体教室和语言实验室座位达61个。可以设想,“未来教室”将实现班级与班级、学校与学校之间的高清互动学习,学生就像坐在一个超大公共课堂,分享来自全球最好的老师讲座与教学资源,体验到“天涯若比邻”的奇妙感受。
    学校图书馆藏书250.8万册,电子图书548万册。中外文数据库15种,其中中文数据库8种,外文数据库4种,自建特色数据库3种,镜像电子图书25万余种,拥有访问权限的电子图书180多万种。依托图书馆数据库资源实现网络课程资源外引,师生可自主选择国内外高校和教育机构的经典网络课程资源。
    网络节点遍布学校各教学场所,为教学管理、网络教学、精品课程、在线教学、数字资源、音视频点播以及公共数据平台提供了支撑。建成中国云冈文化、北魏及辽金文学、大同煤炭等特色文献资源数据库,为师生研究地方文化搭建了平台。
    建立了教务管理系统,实现了学生网上选课、网上评课,实现了课程安排、成绩录入的网络化。2011年,开始实施教学基本状态数据常态监测。通过学生信息员网上收集反馈教学工作信息,发挥学生对教学的监控作用。
    结合课程和教学改革,精品课程和部分公共课程均已建成网络共享资源,教学大纲、教案、教学录像、多媒体课件、习题、参考文献均已上网。《大学英语》根据不同专业特点和学生需求实行网络辅助教学和分级教学模式,实现了听力教学网络化、期末考试无纸化和考试评价过程化。在教学方法改进上,积极引导教师进行翻转课堂、慕课等等探索尝试,鼓励他们使用多媒体等现代教学手段。
   
特别推出:“坚定文化自信凝聚发展力量”同大文化建设大型系列报道之十六:艺术长廊中的“同大故事”(二)

    “管理”要智慧。利用网络资源和网上平台,将学校的党建、思政、教学、人才、招生就业、科研、后勤、安全等与校园资源、应用系统进行整合,实行智慧管理。
    文艺长廊宣传橱窗“全面加强党的建设”专版显示,近年来学校深入开展“两学一做”常态化制度化、”维护核心、见诸行动”主题教育,“两提一创”专项活动及“三基建设”,组织党总支书记、党支部书记开展网络在线培训和线下集中培训,提升干部治校办学能力,焕发基层活力,夯实育人平台。着力改进学风、会风、文风、工作作风和服务作风,公文网络系统传输、会议电子文稿审议、二维码会议签到签退等工作机制形成常态。
    学校管理服务工作,始终紧贴师生需要。开通网上沟通通道,建立学生信息反馈机制,学生可以通过反馈箱、反馈邮箱、微信平台、反馈电话等渠道,针对日常学习、生活服务、各类奖惩助贷、学校的各项管理制度等提出意见和建议。辅导员开通微博、QQ等,开展线上解惑答疑,实现了课内课外、线上线下、校内校外的良性互动。搭建“一站式”在线学生事务管理平台,学生通过网上查询办事流程并预约办理相关事务,管理和服务更加科学和便捷。启动四级心理健康教育网络系统监控,强化了大学生心理健康教育与防护。
    通过构建信息预警网络、巡逻防范网络、要害部门专管网络等防控系统,形成了点面结合、动静结合、师生结合以及警民结合、校村结合的总体工作格局。建立保卫人员定点包片“工作机制”,实施学生信息员联络制度,吸收退休教职工、专兼职辅导员和学生进入“护校安园”的志愿者队伍,筑起全方位、立体式的学生安全稳定防护系统。投入360多万建成校园监控系统。启用智能化门禁收费系统,加强校园出入及机动车辆管理。发挥学生组织和社团微信微博等新媒体的舆论引导作用,营造文明健康的校园网络环境。
    “完善就业信息服务平台,为毕业生提供精准毕业服务。启动毕业生就业稳定性检测工作,促进形成就业与招生计划、专业设置调整、人才培养联动机制。”“进一步加强校内外协同育人示范基地和大学生创新创业实践基地、服务平台建设,促进创业项目转化孵化。”宣传橱窗里的这些文字表明,一项项实实在在的工作,温暖着同大学子和家长的心田。
   
特别推出:“坚定文化自信凝聚发展力量”同大文化建设大型系列报道之十六:艺术长廊中的“同大故事”(二)

    一项项科学的决策和措施,一座座拔地而起的楼房,一堂堂精心设计的专业课,一篇篇高级别、高水平的学术论文,一个个迈着自信的脚步走向社会大舞台的学子,无不折射着智慧的光芒,彰显着智慧的力量。
    在校党委看来,“学校就是学生、教师筑梦圆梦的地方,智慧为梦想插上了翅膀”。放眼未来,学校抱定了让“智慧”种子在校园生根开花的坚定决心,朝着教育现代化的目标,不断深化改革,办人民满意的大学。(于立强)
 

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