6月5日，化学与化工学院与大同市特殊教育学校师生共同走进大同黄花研学基地，开展联学共建活动。此次活动以“产业赋能思政教育，融合共促乡村振兴”为主题，通过沉浸式产业研学、跨校协同实践与党建共建联动，构建“产业+教育+党建”三位一体育人模式。化学与化工学院、大同市特殊教育学校共170余名师生参加。

产业课堂：解锁黄花振兴密码

　　大家走进黄花研学基地，工作人员详细介绍了黄花的种植历史、培育技术、产业规模以及发展前景。黄花作为大同市的重要产业之一，已形成“种植—加工—销售—文旅”全产业链，成为乡村振兴、农民增收的“致富花”。此次实践以黄花产业为“活教材”，引导师生从产业发展中感悟“小黄花撬动大产业”的奋斗精神，引导师生将专业知识转化为服务乡村振兴的实际动能。

融合实践：跨越壁垒的成长对话

　　两校学生以独特方式开展沉浸式学习：特殊教育学校学生在手语讲解员引导下，通过视觉观察黄花形态、嗅觉感知植物气息，开启多感官认知之旅；化学与化工学院学生则结合专业知识，深入探究黄花多糖提取、冻干技术等深加工工艺，在实践中深化“理论-应用”转化能力。

　　双方学生通过手机文字实时互动，打破语言障碍共同绘制“产业发展思维导图”。这种“无声对话”不仅促进了对黄花产业链的深度理解，深刻体会科技创新与乡村振兴的深度融合，更在合作中培养了包容互鉴的人文素养。

党建引领：筑牢协同育人根基

　　参观结束后，双方开展联合党建活动，签订党支部结对共建协议。师生党员重温入党誓词。

　　化学与化工学院相关负责人表示，学院党委将以此次活动为契机，深化构建“党建+产业+教育”协同机制，将思政教育融入产业实践，培养“懂专业、有情怀、敢担当”的新时代青年。大同市特殊教育学校负责人表示，活动为特殊学生打开了观察社会的窗口，未来将深化校际合作，探索“融合教育+职业启蒙”新模式，走出一条服务师生、服务地方、服务产业、回馈社会的新路子。（来源：化学与化工学院  责编：赵鑫）