​　　为迎接新一轮审核评估，推动人工智能走进课堂教学，助力我校智慧课程建设，提升教师人工智能教学能力和数字胜任力，6月16日至17日，教师发展中心特开展人工智能赋能教学深度实操工作坊。本次工作坊由陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室何聚厚教授担任主讲专家，教师发展中心主任王丽珍主持，全校60余名教师参加培训。

　　本次工作坊采用双主线项目驱动实训模式：一条主线是学习教育数智化转型、教师数字素养发展、智能助教和智能学习助手设计制作、智能课堂评价等相关理论、理念和操作技能；另一条主线是基于应用实践案例，指导教师利用智能助教和智能学习助手重构教学设计、开展课堂测评，实现数智赋能的混合式教学。这种创新模式使教师在学习理论的同时，通过实际操作加深理解，真正做到学以致用。

　　首日培训中，何聚厚教授深入解析了教育数智化转型与教师数字素养发展的内涵，分享了基于AI智能学习助手的智慧教学设计与实践案例，以及如何开展数智赋能的混合式教学。通过生动的案例，参训教师对智能助教在教学中的应用有了更清晰地认识。下午的实训环节，何教授进一步指导教师深度理解大语言模型的功能与限制，并学习了DeepSeek等工具的使用技巧，手把手地指导教师设计制作基本功能的智能助教，初步体验了智能助教设计的乐趣与挑战。第二日培训重点聚焦如何将教师自身的教学内容、策略与流程融入智能助教、智能学习助手和智能测评三个部分，设计制作功能全面的个性化智能助教。何聚厚教授详细介绍了RAG技术和知识库构建方法，帮助教师让智能体更好地服务于专业领域的课程教学。参训教师通过参与深度实训，设计制作出“聪明+专业+可靠”的智能助教，涵盖主观性作业批改、混合式教学设计等多场景应用，能够显著提升教学效率、个性化学习体验和课堂互动性。

　　此次工作坊活动深化了教师们对人工智能赋能教学的理解，并提供了具体的实操指导。人工智能是教育数字化转型的驱动力，教师发展中心启动专项提升活动，并将持续开展相关培训，进一步培养教师AI素养，促进人工智能技术与教育教学深度融合。（来源：教师发展中心  责编：安嘉平）