​　　为进一步加强学生心理健康教育工作，帮助学生通过团体互动提升自我认知与情绪管理能力，4月9日至6月30日，学生工作部组织开展了“彩绘人生”系列团体心理辅导活动。本次活动历时三个月，共举办7个主题46场次，累计服务时长超过90小时，吸引100余名学生参与，是第十三届心理健康月的重要组成部分。

　　活动围绕“自我探索”与“心理成长”两大主线，设计了丰富多样的辅导形式。在“沙盘绘心”活动中，专职心理教师苗小翠引导学生通过沙盘创作发掘内在特质，学会自我接纳；“发现更好的自己”活动由苏琪老师带领，通过性格评估帮助学生认识自身优势并应用于学习与社交；李叶老师组织的“曼陀罗绘制”将艺术表达与心理疗愈结合，让学生在创作中获得心灵治愈；武晓蕊老师开展的“朋辈辅导”活动强化了学生间的互助支持，拉近彼此距离；曹晓玲老师通过“正念呼吸”训练帮助学生以沉浸式体验学会应对压力；吴茂珍老师的“绿意润心”活动结合植物养护与心理探索，引导学生感悟生命的意义；王惠仙老师则在“职引未来”活动中通过互动讨论，助力学生明确职业规划并付诸行动。参与学生纷纷反馈，活动帮助他们实现了从最初的拘谨到后期深度投入的转变，不仅结识了新朋友，也在轻松的氛围中释放了压力、激发了创造力。

　　团体心理辅导作为心理健康教育的重要形式，通过安全、支持性的团体环境，让学生在互动中观察、体验与成长。本次系列活动既保持了专业心理辅导的实效性，又创新融入了艺术、自然等元素，增强了趣味性和参与度，有效营造了关注心理健康的校园氛围。今后，学生工作部将持续优化心理健康服务体系，通过常态化、多样化的活动设计，助力学生心理素质提升，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。（来源：学生工作部  责编：安嘉平）