为深化生命教育内涵，引导师生在历史传承中感悟生命价值，11月10日，“生命教育”创新工作室组织开展“鉴往知来，润泽生命”主题校史馆研学活动。20余名辅导员及学生代表参与活动，在追溯办学历程中汲取精神力量。

步入校史馆如翻开一部厚重的校史画卷。在讲解员引导下，大家凝神驻足、仔细观摩，从创校先贤筚路蓝缕的拓荒历程，到历代师生薪火相传的奋发图强；从办学条件的逐步改善，到如今学科建设的丰硕成果。一幅幅老照片、一件件珍贵实物、一份份翔实资料，生动再现学校扎根地方、服务社会的奋斗历程，也无声诉说着几代教育工作者坚守育人初心、奉献教育事业的动人故事。

“历史是最好的教科书，校史则是最亲切的育人素材”，参与活动的辅导员代表参观后表示，回顾学校不平凡的发展历程，不仅增强了归属感与自豪感，更深刻认识到教育是“以生命影响生命”的崇高事业。“前辈们的坚守与奉献，是对生命价值与责任的最佳诠释，将激励我们更好担当学生健康成长指导者与引路人的职责。”

学生代表表示，通过此次活动更深刻地了解了自己的母校，优秀前辈用青春与智慧铸就学校今日的发展，自己将更加珍惜当下学习机会，思考如何让个人生命在未来绽放光彩、为社会创造价值。

据悉，“生命教育”创新工作室长期致力于探索形式多样、内涵深厚的生命教育路径。本次将研学场地设在校史馆，是工作室创新育人载体的有益实践。活动负责人表示，“知所从来，方明所去”，师生了解校史，可使其深刻感知个人成长与集体发展、时代变迁的紧密关联，进而在历史纵深中思考个人生命的定位与意义，实现“润泽生命”的教育目标，让师生在回望校史中坚定前行信念，为培养有理想、有担当、懂珍惜、肯奉献的时代新人注入同大底蕴与精神动力。（来源：医学院  责编：安嘉平）