近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布《关于公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果的通知》，我校教师发展中心申报的“语音型智能互动教室赋能大学生核心能力培养的课堂教学创新”案例成功入选。

根据《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于开展教师人工智能应用案例征集活动的通知》安排，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织各省（区、市）完成案例报送，经省级、国家级推荐后，共征集案例4609件。其中，高等教育教师案例397件，包括创新案例47件、典型案例85件、培育案例265件。

我校入选案例使用人工智能解决教育教学场景中的三个问题：课堂参与度低，沟通能力培养不足；协作学习表面化，深度协作能力欠缺；批判性思维和创造力培养机制缺失。采用“思•享•慧”语音型智能互动教室，能实现智能语音识别与转写、AI分析与可视化、匿名/实名双模式等功能。通过实践探索，验证了AI平台能够有效破解传统课堂中“少数活跃、多数沉默”的参与困境，实现真正意义上的全员互动参与，促进教师角色从讲授者到认知协作者的转变。

本次入选是学校积极响应教育数字化战略，在主动推动教学模式变革、构建智慧育人新生态方面的有益探索。学校将持续深化人工智能在教学中的应用，打造优质资源库，推广成熟应用模式，为高质量人才培养与教育教学创新持续赋能。（来源：教师发展中心  责编：赵鑫）