为全面提升医学教育教学质量与专业认证工作水平，1月23日至27日，校党委常委、副校长马轶明带队赴海口参加由中国高等教育培训中心主办的“OBE理念下高校医学专业教学与认证实务专题培训班”。此次培训正值我校临床医学专业认证回访整改的关键时期，为进一步厘清认证标准、凝练办学特色、推动医学教育内涵式发展提供了重要理论指引与实践指导。学校教务部、医学部、附属医院及教学医院相关负责人参加。

本次培训围绕“OBE理念引领医学教育改革”“专业认证实务与自评报告撰写”“教学质量保障与持续改进机制”等核心议题展开，邀请教育部临床医学专业认证工作委员会副主任委员马建辉、南方医科大学原副校长文民刚、海南医科大学副校长曾敏、中山大学中山医学院副院长王淑珍等多位权威专家授课。培训内容系统全面，既有政策解读与标准分析，也有院校案例与实践经验分享，紧密对接新时代医学教育发展的新理念、新要求。培训中，OBE理念与认证标准的深度融合成为关注焦点。专家指出，2022版《中国本科医学教育标准——临床医学专业》更加突出“学生中心、产出导向、持续改进”，强调从“教什么”向“学到什么”转变。我校参会人员深刻认识到，必须将OBE理念贯穿人才培养全过程，以社会需求与临床胜任力为导向，反向设计培养目标与课程体系，推动课程整合、教学方法创新与评价方式改革。

在以学生为中心的教学改革方面，培训通过案例分析强调，应强化早期临床实践、深化PBL/CBL教学、推进信息技术与医学教育融合，构建“临床—基础—人文”有机贯通的课程体系。这些经验为我校优化临床教学安排、加强师资教学能力培训、完善形成性评价体系提供了清晰路径。针对持续改进的质量保障体系，多位专家系统解读了认证审核中“目标—实施—评价—改进”闭环机制的构建要点，强调院校应建立常态化的教学质量监控机制，强化督导反馈、毕业生跟踪与用人单位评价，真正实现以认证促建设、以认证促发展。这对我校当前扎实推进认证回访整改、完善内部质量保障体系具有很强的现实指导意义。

马轶明表示，本次培训是一场“及时雨”，更是一次“定向导航”。当前，我校正处于临床医学专业认证整改提升的关键阶段，培训所传递的先进理念、务实方法和典型案例，为我们指明了整改方向、拓宽了发展思路。下一步，学校将认真消化吸收培训成果，将OBE理念深度融入医学人才培养方案修订、课程教学改革与质量保障体系建设中，切实将学习成果转化为推动我校医学教育高质量发展的具体行动。（来源：医学部  责编：赵鑫）