为进一步加强我校非学历教育师资队伍建设，完善培训课程体系，切实提高培训质量，满足新时代不同行业、不同领域对非学历教育的需求，积极践行高校服务社会的职能，推动我校非学历教育工作高质量健康发展，继续教育学院拟进一步完善非学历继续教育师资库建设，现面向校内外公开征集培训师资和各类培训课程。

一、师资要求

1.具有较高思想政治素质和良好职业道德素养，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，遵守职业规范。

2.具有较强的教学设计和课程研发能力，具有较高的教学水平；掌握本领域理论前沿与发展动态，对所讲授课程有一定的理论与实践相结合的研究成果和教学经验。

3.了解非学历教育培训的特点和需求，熟练掌握现代教育技术手段，能够根据培训需求与学员特点，运用多种教学方法组织教学，启发引导学员解决现实问题，实现培训目的。

4.授课师资原则上要求具有副高级及以上职称或博士学位且在相关领域具有一定的学术影响力。

二、培训对象及培训课程要求

1.培训对象

主要针对党政机关干部、企事业单位管理人员和专业技术人员等提供高端化、定制化的非学历培训服务，对其履行岗位职责所需的新思想、新技术、新知识等开展专题培训。

2.培训课程要求

培训课程时长一般为2个或4个学时；课程内容无违法、违规和敏感内容，政治方向正确；课程内容应体现学科或行业发展前沿趋势，对标国家战略和地方经济社会发展需求。无抄袭盗用等侵犯第三方权利情况，如因此引起任何相关法律纠纷，其法律责任由授课本人完全承担；课程内容应具有前瞻性、实用性和一定的创新性，能为学员提供系统而实用的知识与技能。鼓励跨学科、跨领域融合，形成具有独特视角和特色的培训课程。

三、授课方向

1.党的创新理论与党性教育：习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神专题、党建工作等。

2.党员干部能力提升：党务工作、管理能力（人员管理、时间管理等）、干部素养（公文写作、心理健康、人工智能运用、办公软件、商务礼仪、法律基础、知识产权、艺术修养、家风国学等）、应急处突、舆论引导与舆情应对。

3.教育领域：教育管理、教学改革、教育技术、师资培训、学科建设、国际教育、创客教育等

4.医疗领域：医师资格、养老护理、健康养生

5.生产领域：安全生产、综合利用、节能减排、智能制造、机械设备、电气电路、遥感测绘等

6.新兴产业：人工智能、大数据、低碳环保、医疗大健康、低空经济、“双碳”经济等

7.改革发展综合能力提升：科技创新、乡村振兴、创新创业、可持续发展、电商物流、招商引资、经营战略等。

8.社会治理与公共服务能力提升：基层治理、城市管理、应急管理、、社区治理、舆情应对、项目管理等。

9.行业领域能力提升：金融系统、医保系统、文旅系统、人社系统、住建系统、民族宗教、退役军人、经济审计、法律法务、工商管理、市场营销、招标采购、企业管理。

10、其他

四、征集方式

请符合要求且有意愿承担我校非学历教育培训工作的校内外人员扫描下方二维码填写相关资料，通过审核的师资将进入继续教育学院非学历教育师资库，继续教育学院在组织培训时将优先选用这些课程并按学校相关规定支付课时酬金。

山西大同大学继续教育学院

2026年3月29日