10月25日下午，外国语学院闫小芳博士在图书馆二层报告厅做了题为“思维导图辅助下的阅读训练”的讲座。该讲座是我校本学期“博士论坛”系列讲座之一，由科技处主办，外语学院的部分师生聆听了本次讲座。

  讲座首先从传统教师为主导的讲授式教学的局限性，学生为中心的建构式教学的优势，以及电脑辅助教学的应用优势三个方面阐述了英语教学在世界范围内的新变化。英语教学的新变化对阅读教学提出了新的要求。其次，通过现有英语阅读相关研究存在的局限性，提出本次研究的重要性及方向。该研究重点在于通过思维导图的辅助加深学生对图式阅读策略的理解和应用，并通过定性和定量数据分析探索图式阅读策略对学生阅读理解能力的影响。思维导图辅助下的英语阅读训练是对传统阅读教学的一种创新，虽然短时期内对学生阅读的成绩影响不明显，但对强化学生对图式策略的理解和在阅读过程中有意识的应用图示阅读策略有着积极的作用，并且该教学实验也有助于提高学生的阅读兴趣和改善习惯。
    最后，外国语学院院长武恩义组织在场师生以问答的形式进行互动，加深大家对讲座内容的理解，并对此次讲座进行总结。​