中国青年网北京9月18日电（通讯员 柏静）为积极响应国家号召，增强大学生的责任感和使命感，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，7月15日至17日，由大同大学外国语学院师生组成的“晨星暖阳”、“Chasing Dream追梦” 两支教育关爱服务团队，分赴山西省大同市大同县吉家庄村和广灵县梁庄村开展教育关爱活动。活动期间，志愿者们在服务地开展了教育情况调研、走访民生民情和教育实践活动，传递爱的正能量。
深入调研，永跟党走，助力当地发展
7月15日至16日，“晨星暖阳”教育关爱服务团一行16人在学院副院长赵莉、团委书记张俊杰、教师何美佳的带领下奔赴大同市大同县吉家庄村，通过实地走访、谈心交流、问卷调查等方式，就农村基础教育的现状、农村基础教育存在的问题、促进农村基础教育发展的对策和意见等进行了重点走访和调研。
15日上午8时，志愿者到达吉家庄村，便急忙张贴活动横幅，并在农村广播上开展农村义务教育阶段惠民政策的宣传和告诉村民此行的目的。随后在村干部的带领下参观了吉家庄乡遗址，志愿者们不畏辛劳，通过实地走访、谈心交流、问卷调查等方式，对促进农村基础教育发展的对策和意见等进行了重点走访和调研，了解到他们的生活现状以及一些亟待解决的问题。
次日，志愿者们在村干部的带领下参观了黄花种植基地，同工人们一起劳作采摘，体验农村生活。同他们开心的交流，了解了村里人口、经济及黄花菜种植的基本情况。
经过两天的实践调研，志愿者们对当地的教育现状进行了集中讨论并写成调研报告，与大同县团县委书记陈志平、吉家庄乡镇干部到吉家庄乡进行了座谈，讨论调研成果。
陈志平书记介绍当地整体发展现状及发展方向，他指出，大同县把握脱贫攻坚政策机遇，目前黄花产业发展迅速，已形成产、供、销为一体的黄花产业发展链条，产业品质高，前景光明，最后他希望志愿者们能步入社会，实现人生价值，为国家社会做贡献。
大同大学外国语学院副院长赵莉发表自己的见解，她说“思路决定出路”，作为当代大学生，应该用高校资源充实自己，把握机会，拓宽眼界，要有自己的人生定位，要有思想，有行动，鼓励大家朝着目标坚定前行，真正实现三下乡的意义；院团委书记张俊杰老师首先对当地干部的热情接待表示感谢，希望志愿者们珍惜这次机会，在志愿服务中要无私奉献、为乡村教育贡献自己的一份力量；学院老师何美佳提到当地政府应该争取政策上的倾斜为招生提供便利，“外出学成才，未必是‘人才’”，父母的陪同也很重要；志愿者彭程从学生的角度出发，用自身见闻告诉大家“教育的收益是一定的”，要争取机会，让孩子接受更高更好的教育，志愿者耿佳楠也提出了自己的独特想法，一是可以借当地遗址发展旅游业；二是可以将黄花产业与一些药业联系，实现价值最大化，得到了陈志平书记的赞扬。
三天的调研活动正式结束，陈志平书记表示希望大同大学与当地加强联系，让更多大学生可以积极深入基层中来。
实践专业，传播爱心，关爱留守儿童
同时，“Chasing Dream追梦 ”教育关爱服务团也于15日上午10时到达广灵县梁庄九年制学校，进行了为期三天的教育关爱实践活动。到达服务地前，志愿者们讨论制定了教学计划，尽可能在短期内为当地留守儿童提供更多的教育资源。
当地校领导为志愿者组织了欢迎仪式，大同大学外国语学院教师卫伟首先对学校的热情款待表示了谢意，并希望通过这次活动能让志愿者对山区的教育有进一步的了解，激发当地孩子们的英语学习兴趣。志愿者贾琳涛介绍了具体活动安排，校领导表示希望孩子们能通过这次活动增长见识，树立远大目标，为改变自己的命运不断努力。
志愿者们根据年级划分，开展了不同的丰富多彩的课堂活动。“My Dream”演讲比赛中，孩子们用他们稚嫩的声音讲述着自己的理想，“我的梦想是成为一名军人，保家卫国、勇于担当”，虽是简单的一句话，却掷地有声，镪锵有力。“SPELLING BEE”单词拼写比赛中，大家根据各个年级所学内容的差异设置难度，比赛题型有连线释义、短语英汉互译、翻译句子等，组织孩子们进行抢答、一条龙回答、默写等，使每个学生都可以参与到这场英语盛宴当中。除此之外，志愿者们利用外国语学院的专业特色，开展了多语种特色启蒙教学，日语、俄语、阿拉伯语轮番上阵，带领孩子们领略语言的魅力。
孩子们最喜欢的就是志愿者们组织的素质拓展活动，“你划我猜”、老鹰捉小鸡、跳绳等简单的小游戏备受欢迎，对于留守儿童来讲陪伴是最珍贵的礼物。
实践的最后一日，志愿者和孩子们一同准备了文艺汇演，唱歌、朗诵、舞蹈等节目种类丰富，充分体现了孩子们的多才多艺。最后志愿者们一一和孩子们告别，带队老师卫伟也表示，这三天的经历对于志愿者和孩子们来说都是珍贵的记忆，是一笔宝贵的财富。
志愿奉献 青年永远在路上
教育是立国之本，教育关爱活动永不会停止，志愿服务精神薪火相传。为期3天的教育关爱服务活动虽然结束，但留给志愿者们的实践经验和感动将一直激荡在每个人心中，离开志愿服务地后，志愿者们将更进一步探讨实践中遇到的有关问题,并对症下药提出解决方案与服务地有关部门沟通，使本次暑期社会实践活动更加具有针对性,进入良性循环系统。
通过志愿奉献，我们不仅收获了成长，而且更近一步深入了基层，对农村教育情况有了更深刻和独到的了解，提高了志愿者们的奉献精神和社会责任感，最重要的是为农村教育水平的提高献出了绵薄之力。
青年志愿奉献永远在路上！
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