山西大同大学-同大新闻

特别推出：“坚定文化自信凝聚发展力量”同大文化建设大型系列报道之一

来源：发布时间：2018-05-09 17:56:24 阅读量：

文化建设理念先行

多年来，学校领导班子始终有一个共识：办校治学从文化入手，从完善顶层设计开始。“大学应该有形而上的东西，应该有自己的精神世界，应该有最高的精神价值取向和追求。”从文化意义上理解，顶层设计正是集中体现大学最高精神价值取向和追求的本质规定。

首先是确定了校训、校风、教风、学风。校训为“厚德、博学、慎思、笃行”八个字。“厚德” 就是以深厚的德泽育人利物。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”《淮南子》载：“故人有厚德，无问其小节。”“厚德”体现了人为业本、德为才先的传统训谕。“博学”就是广泛地学习，达到学识渊博。“慎思”就是谨慎地思考。“笃行”就是努力践履所学，使所学最终有所落实，做到知行合一。《礼记·中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”这一校训从“德、才、知、行”四方面规定了办学原则与宗旨。校风是“关爱学生、敬重教师、崇尚学术、张扬个性”，教风是“人文、科学、创新、奉献”，学风是“勤学多悟、执著至诚”。无论校训，还是校风、教风、学风，都是在宣扬一种价值观念，倡导坚守什么，张扬什么，突出什么。

其次是确立了以发展目标、发展战略为核心的一系列办学理念。这是一个逐步完善成熟的过程，2016年11月26日，学校第二次党代会在继承、总结、提炼的基础上。最终形成了“三步走”战略和“三个同大”的同大梦。“三步走”战略就是通过强基础、提实力、见成效，经过20—30年的积淀，使学校成为区域一流、国内知名的高水平综合性大学，跻身国内知名高校行列。“三个同大”就是要围绕“巩固一个中心、抓住两条主线、夯实三大机制、走好四条路子、实现五大发展”的发展思路，通过实施“八大工程”，实现“美丽同大、强力同大、和谐同大”的“三大目标”。

2017年8月4日，新任校党委书记马存根在任职表态发言中强调，要坚持学校第二次党代会确定的奋斗目标，突出结构优化和质量提升两条主线，积极实施“六大发展战略”。其后他在不同场合、不同会议上针对“文化引领战略”，围绕校园文化建设作了新的阐发，并把“美丽同大、强力同大、和谐同大”的同大梦发展为“美丽同大、智慧同大、强力同大、和谐同大”。美丽重在外观，智慧重在内涵，强力重在办学水平，和谐重在公平高效。

学校的顶层设计，立足自身特点，适应了时代要求，融入了儒家文化，体现了宝贵的人文关怀。这些简练的概念和文字，内涵丰富，表达了一种精神上的追求和信念，是号召师生员工前进的旗帜，是凝聚师生员工精神的吸铁石，已经和正在转化为推动学校发展的强大力量。
针对校园文化建设，学校认为，校园文化不仅仅是一个个活动，而是一个个独特的管理服务理念，要上升到这个高度来认识。我们的校园文化应该是育人正己、育德为先的校园文化，是尊师重教、崇尚学术的校园文化，是以生为本、潜心育人的校园文化，是鼓励创新、形成特色的校园文化，是崇尚奉献，追求卓越的校园文化。

学校提出，校园文化建设要树立“三大理念”：一是大文化理念，让文化平台成为广大学生展示自我、展示才艺的大舞台，使广大学生得到全面发展。二是大质量理念，让校园文化体现出大学的水平。三是大社会理念，要走出去，努力把校园文化精品节目推向社会。校园文化建设要以社会主义核心价值观为统领，以文化传承创新为宗旨，以提升校园文化品位为目标，创出新特色。

这些文化理念像一道道清澈的流水，在校园里激起了共鸣，滋养着在知识海洋里游弋的师生医护员工。经过多年的探索和实践，基本实现了办学理念特色鲜明、精神示范作用明显、校园文化景观群形成、文化基础设施健全、师生素质明显提高、文化品牌持续叫响、学校文化竞争力和社会影响力显著增强的目标。（于立强）

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