核心价值扎根同大（上）
早在2012年，学校就把社会主义核心价值观的部分内容体现在了《山西大同大学章程》之中，提出了“倡导以公正、民主、诚信、和睦为价值理念的和谐局面，促进和谐校园建设”。目前学校近四万师生医护员工正为之奋斗的“美丽同大、智慧同大、强力同大、和谐同大”的同大梦，也较好地反映了社会主义核心价值观的理想追求。“强力”就是不仅要让学校变得实力强劲，还要拥有可持续发展的强大推动力和正能量。“智慧”就是既要体现治校办学的综合能力，又要发展、发挥同大人的智慧和力量，让学校成为一个智力、知识、方法与技能、非智力体系、观念与思想、审美与评价等体系完备的“小社会”。与此同时，民主、自由、法治、敬业等等这些与智慧相连的价值观念也就自然成为题中应有之义。
“富强”，有这样几层含义：一是精神的富有，二是物质的富足，三是实力的强劲，四是潜力的巨大。大学是知识的殿堂、精神的家园，也是广大师生医护员工赖以生存发展的空间和平台。学校认为，教师要做精神“富翁”，更要有物质支撑着的职业尊严，要让广大教师挺直腰杆，安心于事业。为此，学校在大力推进精神文明建设，并取得丰硕成果的同时，高度重视民生的改善，通过“差异化”人才政策的实施和绩效工资分配方案的改革，大幅提高教师待遇，2017年在职教职工绩效工资平均增长额度达1万余元，不久前教代会又通过了新的绩效调整方案，大家有了更多的获得感和幸福感。
通过十余年的发展，学校的办学实力和办学水平日益提升，并呈现出强劲的发展潜力。建校以来累计投入十多亿元，实施了两期工程建设，新增建筑面积50余万平方米，大大改善了办学条件。通过实施“六大战略”，推进转型发展，开展“1331工程”建设，在教育教学、学科建设、科学研究、人才队伍、后勤保障等方面都取了长足进步，2014年顺利通过教育部本科教学合格评估，近几年更是展现出了强劲的发展势头，成为山西省首批应用型转型试点高校，成为首家厅市共建高校，成为硕士学位授予权单位，全国高校排名屡屡刷新记录，学生在各类竞赛中屡获佳绩，接二连三的历史性突破加倍撑起了同大人的信心和勇气。伴随着这些好消息，在微信圈、微博、QQ里，众多同大人发出了惊叹、点赞、祝福……掩饰不住内心那份由衷的自豪感。同样我们也相信，在当今大学生就业形势严峻的情形下，同大毕业生依然受到欢迎和好评，绝不是偶然的，这不仅得益于扎实的专业知识和专业技能，也得益于正确的价值观磨砺而成的那一份气质和品格。
“民主、和谐”，是学校快速、健康发展必不可缺少的氛围。“和谐同大”的目标，就意味着建立民主公开的大学治理体系，意味着文明健康、和谐舒畅的各种关系。学校注重发挥党委的领导核心作用，坚持贯彻民主集中制原则，严格执行党委领导下的校长负责制，规定凡属“三重一大”问题必须经过党委常委会集体讨论决定，对事关学校全局的重大问题和涉及教职工切身利益的重要事项，应广泛听取群众意见。“十二五”期间，学校进一步完善了教职工代表大会制度和工会会员代表大会制度，教职医护员工积极参与学校民主管理，共商学校发展大计，有力推动了学校各项事业的发展。至今学校已召开五次教职工暨工会会员代表大会，许多像《山西大同大学岗位绩效工资标准调整方案》这样事关教职医护员工切身利益的制度措施都在会上高票通过。召开团代会、学代会，学生的合法权益也得到了充分保障。还通过调整院系结构，优化资源配置，深化“放、管、服、效”改革，理顺各种关系，提高管理服务水平。如今，学校民主氛围更浓厚了，师生的心情更舒畅了，人与人之间的关系更和谐了。“那一刻我真正地感到了我就是同大的主人！”一位参加了双代会的教师代表这样说。
“文明”体现着学校、师生的良心和素质，实质上是育人工程、民心工程。学校文明单位创建工作实现了与人才培养、学生成长成才、人才队伍建设、校园文化建设、转型发展以及服务地方经济社会的“六个”融合发展。2017年、2018年先后荣获省高校系统、大同市文明单位称号。社会主义核心价值观在文明创建活动中得到了生动诠释，形成、巩固了以“校园文化艺术节”为龙头的活动品牌，表彰奖励了一大批道德模范、优秀标兵和先进人物。“注重创新，突出特色，打造品牌，尤其是在文化育人、志愿服务等方面，积累了一定经验，既提升了学校精神文明建设的层次和水平，学校的社会影响力也因之不断增强。”省高校系统文明单位创建督查组给予了这样的评价。（于立强）
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