大同大学由曾经的一所专科学校发展成为拥有多个学院的综合大同。图为大同大学体育馆
大同五中的变迁见证全市教育条件不断改善
“1977年我在县里代课的时候，校舍简陋，桌凳破旧，冬天生炉子教室烟熏火燎，一块黑板、一根教鞭、几支粉笔、几本教科书就是所有教学用具，遑论教学辅导资料了。如今学生的读书环境太舒适了，教室宽敞明亮、清洁温暖，上课还用上电脑了。”平城区退休教师孙桂枝说，过去学生的课外活动也很少，至多就是跳跳绳、丢沙包，现在外孙女、外孙所在的小学都办起书法、围棋、葫芦丝等各种文化特色班，校园生活多姿多彩。
改革开放40年来，大同教育乘着改革的强劲东风，从初期的“两基”教育、“控辍保学”，到今天全面落实就近入学、困难资助，对贫困学生、残障儿童、留守儿童、进城务工人员子女实行全方位关爱，教育的公益性、普惠性得到了充分体现。近年来实施“市直学校建设工程”“百校兴教”工程，确定教育信息化建设项目52个，实施中小学校舍安全工程，涉及项目学校656所。校容校貌焕然一新，曾经的“大通铺”“超大班额”、泥巴操场，以及设施简陋的教学场所一去不复返，取而代之的是管理科学化、装备现代化、环境花园化的现代化校园。
在大力改进学校基础设施的同时，我市全面推进义务教育均衡发展。党的十八大以来，累计投入资金51亿元，全面实施素质教育，推进经典诵读、阳光体育，足球、戏曲进校园。“十二五”期间，修建了市卫生学校、市高级技工学校、大同师范、市职教中心等7所大型职业技术学校，民办学校数量也不断增多、规模不断增大，形成学前教育、基础教育、中等职业教育、成人教育以及各类文化艺术和职业技能培训齐头并进的办学体系。2017年12月，全市所有县区通过国家义务教育发展评估认定，比全国提前3年、比全省提前1年实现了县域义务教育发展基本均衡。推进“全面改薄”，覆盖浑源、大同、阳高、天镇4个县452所中小学，惠及中小学生10.2万人。深入实施农村义务教育营养改善计划，涉及6个贫困县的471所学校，惠及学生11万人……
“从上世纪七八十年代仅有为数不多的中学，发展到现在有了大同大学，大同的教育事业变化真大啊。”孙桂枝说，“今年大同五中百年校庆，我陪着一位五中毕业的朋友回母校，看到平坦宽阔的校园、窗明几净的教室，现代化的运动场……让人有了重返校园的愿望。”
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