5月14日，校党委书记弓永华、校党委副书记孙彦深入学工部、校团委调研指导工作。校党委常委、宣传部部长杨容随同调研。学工部、校团委全体人员，各学院学工办主任参加调研座谈。校党委常委、学工部部长张旻主持座谈会。

　　座谈中，弓永华、孙彦首先听取了学工部部长张旻、校团委书记孙刚的部门工作情况汇报，客观分析了两部门在思想引领、理念方法、制度建设、社团建设、提升培训等方面存在的不足，提出了解决办法，并围绕学生工作讲规范上档次，实现全覆盖，打造同大文化、同大品牌、同大精神等方面进行了探讨交流，希望学工部、校团委在构建大思政、大宣传格局上多多想点子、大胆蹚路子。

　　领导们还一一征求与会同志们的意见，座谈会气氛十分热烈。各学院学工干部们更是十分踊跃纷纷发言，交流个人思想感受，讲述工作中存在的问题，提出改进意见建议……特别是谈到自去年以来校党委通过配齐配强辅导员队伍、出台辅导员双线晋升管理办法、成立二级学院学工办等多项举措，推动学工队伍的专业化水平不断提升，广大学生工作者的职业荣誉感、使命感不断增强时，更是感慨良多。

　　弓永华代表校党委对两部门工作给予充分肯定。他表示，我们的工作是扎实的，是有特色有亮点的，是有温度、有精度、有力度的，成绩可圈可点。校党委感谢大家为学校发展做出的艰苦努力和积极贡献。

　　弓永华结合两部门工作实际，提出“树立八种思维”意见要求：一是树立战略思维。一切工作都要站在为党育人、为国育才和培养社会主义事业可靠接班人和建设者的高度上去考量谋划，引领广大青年听党话、跟党走；要给予青年正确的价值导向，时刻不忘以社会主义核心价值观引领青年、影响青年。二是树立全面思维。一切工作要面向全体学生，按照每个人的成长发展需求给予支持帮助，成就其长本领、强素质、有未来；要德智体美劳全方位培养，把青年学生培养成全面发展的人；要树立“一切工作都是育人工作、学生工作是一切工作的核心”的理念，实现教学、科研、管理、服务全过程育人。三是树立协同思维。协同推进“十大育人体系”，要突出“责任协同”，主动沟通、做好桥梁纽带；要突出“联动协同”，强化学院之间、校区之间、学院与部门之间、部门之间的协同联合，共同构建完整育人体系。四是树立生态思维。要打造适合每个学生成长成才的育人生态环境，为每个学生制定适合其发展的人生规划并为其搭建平台，从而涵育有教无类、千姿百态、百花齐放的育人生态环境。五是树立法治思维。要以法治思维开展工作、规范管理，奖助学金评定、干部选拔、评奖评优等方面工作要公平公正公开透明，同时要做好学生权益的保护者、代言人、监护人，守护好学生。六是树立一线思维。各级干部要深入到一线、深入到辅导员和学生中去，关心好服务好他们，把组织的温暖送到他们身边；要把一切工作的出发点、落脚点都放到一线去，围绕学生的发展与成长制定政策、开展工作，把维护好、发展好、实现好学生的发展权益作为我们的政绩。七是树立底线思维。要从坚持价值、文化安全、法律、心理安全、网络文明、学习等几个方面出发,强化学生的底线思维，同时要坚守岗位底线、不碰红线、防范负面。八是要树立师者思维。始终坚守职业使命、始终牢记师者身份，学识渊博、作风过硬、堪为人师。（王丽芹　王海明）