​　　5月14日下午，我校在行知楼14层会议室召开了本科教学工作审核评估学院自评自建督查培训暨工作安排会。会议对本科教学工作审核评估学院自评报告及支撑材料督查进行了专项培训，并安排了下阶段学校本科教学工作审核评估学院自评自建专项督查工作。副校长姚丽英、教学评估与督导中心主任朱少英等出席会议。朱少英主持会议。教学评估与督导中心全体人员、校教学督导委员会全体成员参加了会议。

    朱少英强调，此次会议是对学院自评自建进行诊断性督查，为学院自评自建把关，目的是正确把握学院自评自建的进展程度及完成质量情况，推进学院自评自建工作，为下一步学校审核评估工作提供真实准确的第一手资料。朱少英提出三点要求：第一、督导委员要认真学习研究学校下发的有关材料，明确审核评估的指导思想、基本原则、考察重点；准确把握审核评估范围中“6+1”个审核项目、24个审核要素、64个审核要点的内涵及111个引导性问题。第二、督查要围绕“五个度”开展，即人才培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度。第三、督查要以事实作支撑、以数据作论据，真正找出“问题”，提出精准的改进措施、改进建议。

　　田颖对此次督查工作进行了具体安排。此次学院自评自建督查工作于5月18日起，分七组进行，重点对学院撰写的自评报告及相关支撑材料进行督查，听取学院院长对本学院自评自建工作总体情况的汇报，实地督查支撑材料等。

　　随后，彭喜保对督查的内容及注意事项等进行了详细解读。他强调此次督查首先要完善各学院的支撑材料。记录好学院现有的支撑材料，并核查学院自评报告与支撑材料是否具有支撑的一致性。其次，在督查过程中督导委员要结合学院特点，灵活对待各学院收集的支撑材料，对照审核项目、审核要素、审核要点和引导性问题，现场提出整改意见。他还对学院自评自建的其他事项进行了解读。

　　姚丽英强调，本科教学督导委员会是学校教学工作的检查督导和咨询参谋机构，希望各位督导委员能够认真学习相关材料，深入挖掘审核评估的精髓，切实发挥对教学工作的监督、检查、评估、审议、指导等职能，多渠道快速反馈教学工作信息，强化学校教学质量监控工作。

　　此次会议的召开，既是对全体督导委员进行本科教学工作审核评估的专项培训，也为学院自评自建下一步督查工作的开展提供了指导。（教学评估与督导中心）