​　　人工智能与思想政治教育的深度融合是思想政治教育在信息时代高质量发展的应有之义。为进一步贯通大中小学思政课一体化发展，提升教育教学效果，3月20日，北师大大同附中举办主题为“人工智能赋能思政课教育教学改革与思政课教师发展”的研讨活动。马克思主义学院副院长杜海燕应邀参加本次研讨活动。

　　活动以课程观察为切入口，围绕“人工智能赋能中学思政课教育教学改革”“人工智能赋能中学思政课堂教学模式创新实践”“人工智能与知识图谱在教学中的应用”三个话题展开。马克思主义学院副院长杜海燕围绕“人工智能对思政课的影响”，为思政课建设和思政课教师发展提出建议。她指出，思政课教师应立足教材内容与教育实际，依据课程标准，按照循序渐进，螺旋上升，衔接有序，内涵发展的目标要求，学习利用好人工智能技术，根据学生学习需要，利用好思政学习资源，改变大中小学思政课教学面临的内容重复、递进性不足等问题；遵循思想政治教育规律和学生身心发展规律，按照由低到高的逻辑顺序，科学合理地设置教学内容，以点连线，以线绘面，共同推进大中小学思政课一体化建设，更好构建大思政育人体系。

　　与会领导老师围绕三个话题积极讨论，各抒己见，现场氛围热烈。

　　此次研讨会通过搭建人工智能赋能的跨学段对话平台，深化了大同片区基础教育与高等教育的协同教研机制研究，标志着区域大中小学思政课一体化建设迈入“智能协同、精准衔接”的新阶段。依托AI技术构建教学资源共享系统与智能备课工具，优化了课程目标的梯度化设计，助力构建更加完善、高效的大思政育人体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢思想根基。（来源：马克思主义学院  责编：安嘉平）