为贯彻落实“大中小学心理健康教育一体化”建设要求，推动高校专业资源下沉，探索贯通式心理健康服务体系，1月23日，我校心理健康教育与咨询中心团队先后来到云州区倍加造中心小学校和云州区城镇第三小学，为小学生的心理成长提供专业支持。

在云州区倍加造中心小学校，王惠仙老师为五年级学生开展了题为《破解压力密码，激活学习超能力》的专题讲座。讲座通过“烦恼泡泡破破破”“困难大揭秘”“破解难题小妙招”等生动环节，引导学生识别压力来源、掌握五指呼吸法、积极暗示等实用调节技巧。整场活动互动热烈，学生在参与中有效学习了压力管理方法。

在云州区城镇第三小学，团队开展了以艺术表达为特色的曼陀罗绘画团体心理辅导。在李叶老师的引导下，学生们通过选择色彩、描绘图案，在专注创作的过程中平静思绪、表达情绪。一幅幅独具个性的曼陀罗作品不仅展现了孩子们的内心世界，更让他们体验到了非言语表达带来的舒缓与整合。

活动结束后，孩子们争先分享收获。两校负责人表示，高校专业力量的到来不仅为学生提供了宝贵的心理营养，也为教师带来了科学的教育视角，期待未来能建立长期合作机制。

此次活动是我校依托学科专业优势，对接社会需求、服务基础教育一线的生动实践。我校将以此次活动为契机，持续关注儿童青少年的心理发展需求，通过开展常态化主题讲座、系统化师资培训、针对性团体辅导及远程咨询服务等多种形式，着力构建高校与中小学联动协同的长效支持机制，在持续深化与中小学合作的过程中，共同探索心理育人新路径，筑牢校园心理健康防线，为学生的健康成长提供持续专业支持和保障。（来源：学生工作部  责编：安嘉平）