8月26日，第二届沿黄九省应用型高校高质量发展研讨会“应用型高校产教融合与服务区域产业升级”平行报告会举行。与会专家紧扣“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”的“双优”建设目标，立足黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，围绕应用型高校依托产教融合对接区域产业转型升级这一核心命题，从政策顶层设计、高校办学实践、工作体系构建、理论研究、数字化平台建设等多维度开展交流。山东省高等教育学会副会长杨同毅、山西大同大学副校长史水鸿主持报告会。

报告会现场

杨同毅主持报告会

史水鸿主持报告会

交流环节，与会专家结合办学特色与研究领域，分享应用型高校建设的创新实践。黄河交通学院名誉校长许青云以《以“双优工程”为引擎 推进高水平应用型大学建设与发展——黄河交通学院为例》为题，解读“双优”建设目标的内在逻辑，明确高校推进双优建设的实施路径。山东航空学院党委书记李长海作题为《以“双优”创建引领特色发展高质量发展 矢志不移建设航空特色鲜明的高水平应用型大学》的讲座，系统介绍学校紧扣“双优”建设主线，从顶层设计、“六个聚焦聚力”、“五个一”工程等方面推进航空特色应用型高校建设。齐鲁工业大学（山东省科学院）副校长侯连涛围绕《科教产深度融合助推“双优”建设的创新与实践》主题，介绍学校依托科教融汇、产教融合机制建设，通过校内治理改革、创新人才培养模式、优化科创体系，推动教育科技人才一体化发展。泰山科技学院常务副校长谢承红在《“双优工程”视域下应用型高校产教融合工作体系建构实践》的讲座中，系统阐述学校“四位一体双院制”人才培养体系与“产教融合1510工作体系”，倡导校企互信合作，构建教育与产业双向赋能的良性生态。山西省社会科学院（省政府发展研究中心）社会学所所长张雪莲从“‘十五五’时期应用型高校服务区域产业升级的方向与路径”视角切入，针对地方高校办学同质化、资源配置失衡、产教融合受产业条件约束等难题，从分类定位、评价改革、经费保障、学科专业集群建设等方面提出解决思路。

许青云作报告

李长海作报告

侯连涛作报告

谢承红作报告

张雪莲作报告

成都工业学院教务处处长刘俊伯以《根植区域产业沃土，筑牢产教融合根基，地方应用型本科院校高质量发展的成工实践》为题，分享学校对接地方现代工业体系，通过建立长效机制、重构人才培养体系、打造数智化校企平台，形成可复制的应用型本科改革范式。临沂大学教务处副处长马军作《沂蒙精神铸魂·三融四链赋能：双优驱动下临大专业迭代与产教融合实践》报告，阐述学校立足沂蒙精神育人底色，依托“三融育人”模式与产业学院，推进专业动态更新与产教融合实践，并发出沿黄高校深化双优建设、推进教育数智化转型的协同倡议。黄河科技学院教育教学中心副主任李海霞在《“双优”建设背景下应用型高校产教融合型课程体系改革探索》的讲座中，聚焦产教融合课程改革，探索图谱牵引、项目驱动的课程建设路径。河北北方学院高等教育研究所副所长朱飞借助生态位理论分析地方本科院校服务地方发展的现实难题，提出资源整合、战略聚焦、竞合共生、搭建校地协同网络等提升策略。中国知网教育军团解决方案部副经理吕强以《学科布局到产业赋能的产教融合生态构建数据底座与实践路径》为题，围绕“十五五”高校学科建设方向，探讨学科向产业赋能转型的产教生态，介绍数据底座建设路径，助力高校深化产教协同。

刘俊伯作报告

马军作报告

李海霞作报告

朱飞作报告

吕强作报告

与会专家一致表示，沿黄九省应用型高校肩负着服务黄河流域生态保护和高质量发展的战略任务，落实“双优”建设要求、建设高水平应用型大学是改革发展的重中之重。高校要坚持分类改革，强化政策引导，完善课程育人体系，搭建校地、校企合作平台，健全产教融合生态，多方协同，立足本地资源走特色差异化发展道路。（文字：余致楠、和莹  摄影：余致楠  责编：赵鑫）