3月13日，我校在慎思楼报告厅召开本科教育教学审核评估动员大会。校党委书记赵水民作动员讲话，校党委副书记、校长姚丽英作专题报告，校党委常委、纪委书记、监察专员康永征强调工作纪律。全体校领导出席会议。校党委常委、副校长马轶明主持会议。

校党委书记赵水民作动员讲话

校党委副书记、校长姚丽英作专题报告

校党委常委、纪委书记、监察专员康永征强调工作纪律

校党委常委、副校长马轶明主持会议

　　姚丽英指出，开展本科教育教学审核式评估是对学校人才培养质量的全面检验，更是推动教育教学改革、实现高质量发展的重要契机。过去一年，学校以审核评估为抓手，努力践行OBE理念，构建“三位联动”机制，创新“三全育人”格局，打造“三位一体”人才培养体系，推动教育教学改革取得系统性突破。

　　姚丽英强调，要对标审核评估要求，聚焦“任务完成情况不容乐观”“未完成指标与审核评估标准差距较大”“高质量成果不足”“部分职能部门、基层学院对审核评估重视不够、认识不充分”等短板弱项，精准锚定审核评估攻坚方向。要坚持问题导向，以评估理念引领改革方向、以评估任务做实改革举措，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，产出高质量改革成果。要聚焦立德树人根本任务、产教融合战略需求、师资队伍能力再造、教学条件优化升级、评估整改效能提升，牢固树立大局意识和全局意识，始终坚持系统思维和斗争精神，始终保持“全校一盘棋”的状态，以更务实的举措、更过硬的作风、更强劲的力度，高质量完成好审核评估各项工作任务。

　　教务部部长段彪瑞、学生工作部部长杨容、文学院院长张忠堂、数学与统计学院院长刘有军、教师代表王永花、学生代表乔冠英依次作表态发言，表达对审核评估工作的坚定支持和积极参与，纷纷表示将全力以赴，确保各项任务落实到位。

　　康永征强调，工作纪律是审核评估顺利进行的重要保障，督导检查组将严格按照校党委的安排部署，重点聚焦杜绝形式主义、强化过程督导、严格责任落实等方面开展工作，全面履行督导检查职能，确保迎评工作高效推进，取得扎实成效。

　　赵水民指出，新一轮本科教育教学审核评估，是关乎学校长远发展的大事要事，是检验办学水平、彰显育人成效的“试金石”，更是推动学校高质量发展、提升核心竞争力的“关键战”。全校上下要进一步提振精气神，凝聚共识、形成合力，以高度的责任感和使命感，扎实推进各项迎评准备工作，为高质量通过审核评估、建设高水平应用型大学奠定坚实基础。

　　赵水民强调，要统一两种认识，充分认识审核评估的重要性、必要性和科学性；要充分认识贯彻落实的紧迫性、系统性，进一步提高站位，紧跟学校步伐节奏，更加精准、精细、精致地抓好落实。要把好两个时间节点，抓住预评估前的“黄金时间”，全面梳理问题、补齐短板；要利用好评估整改的宝贵时机，以此为契机，深化内涵建设，固化长效机制，全面提升教育教学质量。要明确两个重点，对标审核评估指标，着力锻长板，把优势做得更有特色，把长板锻造得更加坚实；要奋力补短板，精准攻克薄弱环节，确保短板不再短。要打磨两类材料，把学校层面的材料打磨得精益求精，充分展示办学成果；要把部门、学院层面的材料打磨得细致入微，确保每一项细节都经得起推敲，彰显出各自的特色与亮点。要做到两个精准，学校评估工作领导组要切实发挥“指挥部”作用，做到准确“下达”，确保指令精准、对接精准；为学校提供的意见建议要精准，做到“上传”到位，既准确反映基层情况，又能为学校决策提供有力支撑。要营造两种氛围，聚焦教育的政治属性、人民属性、战略属性，紧扣应用型大学的应用型、开放性、特色化发展定位，将教学中心、学生中心的氛围营造得更加浓厚；要综合利用各种宣传阵地，突出以“书香校园”为引领的校园文化建设，在全校范围内营造浓厚的迎评氛围以及生动活泼、书香浓郁的文化氛围。要健全两种机制，构建起常态化调度机制和通报机制，最大限度提高工作效率，确保信息畅通、责任明确；要形成严格的督查督办机制和奖惩机制，确保每项工作有落实、有反馈，形成闭环管理。要提供两种保障，提高预算执行效率，“钱花在刀刃上”，为迎评促建工作提供充足经费保障；要强化人才队伍建设，筑牢审核评估人才支撑，注重在实践中识别干部、锻炼干部，为迎评工作提供坚实的组织保障。

　　太原科技大学应急技术与管理工程学院副院长李兴莉教授作“迎评工作具体实操”专题辅导，围绕新一轮审核评估实践、迎评过程中注意的问题、新一轮审核评估的体会等方面，结合典型案例详细讲解了审核评估的五个阶段，明确了学校、学院、教师和学生在评估中的职责，深入剖析迎评准备工作的重点难点，对学校迎评工作具有很强的实践指导意义。

　　全校科级以上干部，各学院系主任、教研室主任，校级教学督导全体委员，教学质量监控与督导中心、教务部、学生工作部全体人员，教师代表，学生代表等参加会议。（文字：赵鑫  摄影：余致楠  责编：赵鑫）